教 案NO：12课 题第12课 智能新技术授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识和技 能1、了解什么是智能及人工智能；2、了解什么是机器人，了解教学机器人的工作原理；3、了解智能新技术，开阔视野。过程和方 法以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达情感态度与价值观培养合作学习理念，尊重他人的劳动成果教学重点了解什么是智能及人工智能难点关键什么是机器人，了解教学机器人的工作原理学情分析人工智能技术学生在日常生活中有所耳闻，但是对人工智能的发展了解的不是很详细，通过本课的知识学习和资料的收集整理，让学生对人工智能有更要进一步的认识，了解人工智能技术在日常生活中的应用，并通过演示文稿展示自己的学习成果教学准备课程资料教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、导入新课1、教师： 随着数字化的发展，智能手机、智能电视、智能家居等智能型产品和技术逐渐走进了我们的生活，智能是什么？它有哪些新应用呢？本课我们就一起来探究。2、揭示本课的学习任务二、实践探究（一）智能与人工智能1、教师提出问题：（1）什么是智能过程？（2）什么是人工智能？它的领域研究包括哪些？2、学生阅读课本72页，了解智能与人工智能的概念3、学生反馈学习结果4、学生思考：你看到生活中有哪些东西具有智能？智能手机、智能电视、智能家居、智能机器人的智能是如何体现的？5、学生反馈（二）机器人1、什么是机器人教师提出问题：1959年世界上第一个机器人尤尼梅特诞生。你知道机器人的发展历史吗？你知道机器人主要运用在哪些方面？学生通过互联网查询相关问题学生汇报反馈2、机器人的构成学生看书了解机器人的硬件和软件构成教师介绍机器人的构成3、学生阅读课本74页“日积月累”，了解机器人的搭建过程（三）智能技术的广泛应用1、学生看书了解智能技在生活中的应用2、说说智能技术中的遥控技术、嵌入式系统、仿生技术在生活中的应用三、课堂练习任务导航:上网搜索新技术、新产品相关信息，制作演示文稿。操作指南:1、确定主题，规划设计2、小组分工合作3、制作演示文稿4、版面设计新颖美观，图片要符合主题。小组内同学之间互相展示作品并讲解作品内容，同时听取其他同学的意见和建议，改进作品。四、我的收获完成课本75页“我的收获”创设情境，明确学习任务初步了解人工智能的概念了解机器人的工作原理和生生活中的应用通过演示文稿的制作，进一步感受和了解智能技术在生活中的应用了解学生本课的学习情况作业设计板书设计第12课 智能新技术人工智能机器人智能技术应用反思