教 案NO：12课 题第12课 文明公益推广授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识和技 能（1）能够独立完成演示文稿的设计与制作。（2）了解WPS演示的打包与输出方法。过程和方 法（1）通过学生的自主操作和合作探讨，培养学生的自主、合作学习的能力。（2）通过操作实践，加强学生的动手能力；培养学生加工、应用信息的能力。情感态度与价值观（1）在完善作品的同时体验成功的喜悦，激发学习热情。（2）懂得分享的快乐，感受倡导文明的积极向上的环境氛围。教学重点作品的打包和输出方法难点关键作品的打包和输出方法学情分析经过几节课的制作，公益广告已经制作完成，调整作品的动画效果、切换效果及跳转效果。在多次调整的过程中增强学生的制作技巧。作品的打包可以在学习的过程中可以采用自学的方式。在WPS演示中新增了将演示文稿输出为视频的功能，在学习此项功能的同时让学生尝试将演示文稿输出为其他格式。教学准备课程资料演示文稿范例教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、导入新课1、教师：公益广告的制作活动融入了大家的智慧和汗水，而WPS演示的打包与输出功能，会让更多人看到我们的作品，让更多人行动起来2、揭示本课的学习任务二、合作探究（一）作品的设计与完善1、教师展示作品的完善任务提示：（1）根据目前社会上不文明的现象，结合多媒体素材，利用WPS演示制作隐忍关注的公益广告（2）作品调试：检查自己幻灯片的准确性和流畅性，适当进行调整（3）作品交流与修改。将调试好的作品展示给同学和老师看，从多个角度为他人的作品提出修改的建议。（4）评价参看课本第71 页“作品评价表”2、学生根据提示进行作品的完善和调整3、教师：通过同学之间的交流，你有什么新的想法？打算怎样修改自己的作品？4、学生再次修改作品（二）演示文稿打包1、教师：要是把我们的作品拿到别人的计算机中进行播放，由于每个人的计算机中安装的软件版本、字体不同，我们制作的演示文稿很可能无法正常播放，如果用打包的方法就可以解决这一问题。2、小组合作探究打包的方法。3、小组汇报，教师总结4、教师：在打包的时候要注意打包的路径和文件夹名称（三）输出演示文稿1、教师：WPS演示的特色功能中还提供了多种输出功能，我们甚至还可以把演示文稿变成视频的方式进行播放2、学生探究演示文稿的视频输出3、请学生演示输出视频的方法4、请学生将文稿输出为avi格式，比较两种视频格式的不同教师进行补充讲解三、巩固应用1、布置任务：完善自己的作品，将自己的作品进行打包，并且适当设置演示文稿的切换和排练时间，将其输出为视频。2、学生进行制作，教师巡视指导3、展示学生的作品，师生共同评价四、总结评价1、学生完成课本第74页“我的收获”2、请学生说说本节课学会了什么创设情境，明确学习任务让学生学会完善自己作品的步骤和方法在探究中学会演示文稿的打包处理方法通过输出不同的视频格式了解幻灯片的视频输出功能巩固知识，强化技能运用了解学生本课的知识掌握情况作业设计板书设计第12课 文明公益推广完善作品打包输出反思