教 案NO：5课 题第5课 画笔施魔法授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识与技能（1）学会调节图片画质的方法，如亮度、对比度等。 （2）恰当使用消除笔修改图片瑕疵和使用魔幻笔为图片增添特殊效果。 （3）简单了解摇头娃娃的制作和简单饰品的添加。过程与方法结合图片存在的问题，自主探究和小组合作相结合来应用美图画笔美化图片情感态度与价值观（1）树立学生自主探究和交流合作的学习意识。 （2）树立学生能够熟练应用信息技术解决实际问题。教学重点应用美图秀秀中基础美化工具调整图片画质难点关键应用美图秀秀中的消除笔和魔幻笔来修改和美化图片学情分析由于本节课的操作工具比较能掌控，所以可以先让学生自主探究去发现本节课图片存在的问题并进行尝试，然后以小组为单位讨论彼此的作品，在调整图片画质的时候，一定有的学生没有掌握好调整多少，而是效果不是很理想；或是使用消除笔和魔幻笔的时候出现问题，可以让学生在组间进行探究解决，最终教师将普遍和没解决的问题再统一的讲解强调。教学准备课程资料图片素材教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、导入新课1、教师展示图片：这些图片有什么不足？应该怎样调整呢？学生看图进行分析2、教师：我们平时见到的图片常常有各种问题，如： 亮度不够、模糊、画面有多余部分，这节课 我们学习用美图秀秀解决这些问题二、实践探究（一）画质调整（1）学生打开指定的图片（2）教师提示操作：美化基础拖动滑块调节各项试着对图片进行调节，拖动滑块看看图片有什么变化？（3）学生尝试操作。（4）教师提示：如掌握不好各项调节程度，可用“一键美化”，它可以同时对对比度、色彩饱和度、清晰度进行自动调节，避免了分项操作的麻烦。学生对图片进行调节（二）画笔工具1、教师：在美化菜单中还有很多画笔工具，我们先试着看看消除笔是用来做什么的？（1）学生打开指定图片，试着用消除笔消除指定的位置（2）学生演示消除笔的使用（3）请学生朗读课本第24页“电脑秘笈”（4）学生练习：用消除笔将图中的电线杆和游客消除2、教师：经过我们的修饰，现在图片看上去是不是更美观了呢？接下来我们再为图片增添一些更绚丽的效果吧（1）教师提示魔幻笔的使用方法（2）学生尝试使用魔幻笔请学生演示魔幻笔的使用方法教师进行强调和补充（3）学生打开教师下发的图片运用魔幻笔进行修饰美化三、巩固应用（1）学生练习： 调节图片亮度，运用消除笔、魔幻笔，将图片变得更加光彩夺目，并形成对比图，让大家一起见证它的变化。（2）作品展示，找出作品的优缺点（3）小结：对图片的美化处理，一定要有一个重点，避免无意识的调图。四、课堂小结：1、完成课本第27页“我的收获”2、本节课你们都学会了什么？明确本课的学习任务通过探究及讲解演示掌握画质调整的方法在实践探究中学会用消除笔和魔幻笔修饰图片的方法在实践中练习运用本课知识和技能，强化知识掌握了解学生本课的知识掌握作业设计板书设计画笔施魔法画质调整画笔工具反思