教 案NO：1课 题第2课 初识计算机授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能1、了解计算机的种类、用途和基本组成。2、掌握鼠标的基本操作。过程方法掌握启动、关闭计算机的方法。情感态度价值观增加学生之间的了解和加深友谊，增强学生的集体荣誉感。教学重点掌握鼠标的基本操作。难点关键掌握启动、关闭计算机的方法。学情分析学生对计算机基础知识的认识存在较大差异。尽管大多数学生接触过电脑，但由于各种因素的影响，他们一般对计算机硬件知识不是概念模糊，就是一知半解。因此，在教学过程中要采取差异教学手段，注意任务的分层设计，让不同层次的学生都能有所收获，切实感受到成功的喜悦。教学准备课程资料演示微视频教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、情境导入1、计算机是一种重要的信息处理工具。因为它像人脑一样具有判断、分析和记忆等功能，所以通常被 叫做电脑。2、今天我们就一起来学习第二课初识计算机。二、合作探究（一）认识计算机。1、计算机的种类。同学们，你们知道计算机有哪些种类吗？（1）看教材第4页上半部分，思考问题。（2）生回答。（3）师总结补充。2、计算机的用途。计算机有哪些用途呢？（1）看教材。（2）在小组中交流（3）学生汇报（4）师总结补充。3、计算机的组成。计算机有哪些组成部分呢？（1）先自己看书了解。（2）学生小组交流。（3）全班汇报。（4）师指实物，学生说名称。（5）相邻的两个同学互指，说名称发。（二）操作计算机。1、启动计算机。（1）如何打开计算机呢？打开显示器，再打开主机电源。师演示，学生操作。（2）操作计算机时，如何保持正确的坐姿呢？看教材，在小组中交流，学生汇报师总结。2、鼠标的基本操作。师演示，学生操作。3、关闭计算机。师演示，学生操作。三、自主活动1、书P7我们收获。2、完成收集三叶草和淘气的小猫。四、教师总结说说这节课你有什么收获？教师对本课的学习情况进行总结和反馈了解本课的学习内容。了解计算机和种类、用途和组成，对计算机有了初步的了解。学习如何开关电脑和使用鼠标，学会操作电脑。自我评价，了解本课学习情况。对学生的掌握情况进行总结。作业设计板书设计第2课 初识计算机认识计算机操作计算机反思