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冀教版小学数学三年级下册 7.8铺地面 教学反思

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冀教版小学数学三年级下册 7.8铺地面 教学反思

教学反思在教学中以学生为主体,让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题,采用小组合作形式,体现了在教学中以学生为主体,让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题,采用小组合作形式,体现了合作精神。练习有由浅入深,结合身边的事物,体现新课标精神,学生活中的数学,生活中处处有数学。数学知识来源于生活,同时又在生活中实践应用。这样就可以水到渠成的进行数学知识的探究。本节课是直观操作和活动的方式来代替枯燥无味的讲解,让学生在活动中经历数学知识的形成过程,体验学习数学的快乐。在学习的过程中由浅入深,层层深入,体现新课标精神,让学生体会到生活中处处有数学。数学知识来源于生活,同时又在生活中实践应用。这样就可以水到渠成的进行数学知识的探究

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