作文课：如何突出中心教学设计教学目标：1、学会在写作中围绕中心选材；2、理解什么是详写，什么是略写；3、把握详写与略写的原则，充分体会突出中心的妙处和必要，享受在写作中抓住中心，详略得当的乐趣。教学重难点：把握握详写与略写的原则，学会如何选材教学时间：一课时教学过程：一、导入新课同学们，当你看到大屏幕上“绿叶当然配红花”这句话时，你的脑海中一定会浮现初一幅“绿叶红花图”，那么有两个问题问大家：这幅画的主角是谁？那么绿叶的作用是什么呢？其实我们写作文就如同这幅画，需要中心突出，详略得当。这样的画是好画，这样的作文才是美文。二、写作知识准备1、什么是详写？什么是略写？所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。2、详略安排的原则三、修改作文1、原作亮相：为了心中的“青铜之花“，学生认真修改，提出修改方案和原因。2、展示学生升格之作。3、在一篇文章中，详写好比是红花，略写好比是绿叶。 详写和略写只有互为补充，相得益彰，才会使文章疏密相间，错落有致。在处理详略的问题上，最容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。我们一定要注意避免这两种问题的出现。四、牛刀小试1、主题：通过王可学习英语的几件事，表现他谦虚好学的精神。 指名回答2、总结：写作文，抓重点，不要事事都去表。重点部分要详写，次要部分捎带过。详略得当细安排，文章自然写出来，写出来。五、布置作业以“最喜爱的夏天” 为题写一篇作文写作要求：请在你的作文本上完成：1、首先明确写出你写这篇文章要表达的中心。2、根据你的中心思想确定你要写的内容，列出提纲，注明须详写和略写的内容