写作选材如何切题教案一、学习目标：探究在记叙文写作中选材切题的方法。二、教学过程什么是切题1、所写内容的主题符合题目的主题意图。当部分内容符合时，就叫做基本切题。当内容不符合时，就叫做跑题。2、从上面的概念我们可以看出，切题指：切题目。切题目分析出的主题。3、探究写作：令我敬佩的人人物：清洁工中心：歌颂清洁工恪尽职守、勤劳的精神品质，表达了我对清洁工的敬佩之情。探究一：事件的切题请同学们把括号填写完整：中心：通过记叙我上学路上看见清洁工（ ）的事件，歌颂清洁工恪尽职守、勤劳的精神品质，表达了我对清洁工的敬佩之情。成果：切题的选材一定是先确立中心然后选择最能支撑中心的事件。探究二：情节的切题评一评： 请同学们看这篇作文，看看他们是否切题，为什么？请同学们把“我看见清洁工打扫街道的事件”划分为四个情节，概括写出？根据我们分的情节，看看问题出现在哪里？情节1、天气炎热，我走在上学的路上。情节2、我看见一位清洁工准备工具。情节3、清洁工认真的清扫街道。情节4、清洁工打扫完后，转身离开。分析：作者详写了情节1、2，而情节1、2并不能突出中心。应该详写情节3，因为3能更好的突出中心。我们把它叫做情节没有切题。通过刚才对上篇文章分析过程，怎样才能做到情节的切题？成果：情节切题，我们可以把要写的事件（划分为若干个情节），选取其中最能突出中心的情节详写，和中心无关的略写或可以不写。探究三、内容的切题。我们现在共同探究，有什么方法让以上文章内容完全切题呢？探究方案：1、在保持原文不变的基础上，添加你认为能够突出中心的文字。2、用红笔在相应位置上写出添加的内容。3、总结技巧。如何做到内容切题呢？技巧：1、人物心理和语言描写能巧妙的切题。2、次要人物要发挥衬托的作用。3、适当的加上主题的中心词做修饰语。4、记叙过程中加上切题的议论抒情句。5、加入景物描写应为下文中心事件做铺垫。三、小结：成果展示四、作业