广告多棱镜简案教学目标：1、了解广告的有关知识（分类、形式、原则）2、评点广告案例及广告语3、尝试广告创作,体会广告创作的语言要求教学过程一、了解广告1、广告的定义2、广告的起源3、广告的形式4、广告的分类5、欣赏广告图片二、评点广告1、这些广告词与哪些语文知识有关?不打不相识冬日的火伴，夏日的凉友三十六计走为上瞬间的永恒一表人材，一见钟情。人类失去联想，世界将会怎样我的名声是吹出来的2、请辨析下面的广告词,你认为它用的好吗?说说理由.(辨一辨)： 、不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。 、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。 、某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！” 、车到山前必有路，有路必有丰田车。3、公益广告词高高兴兴上班去，平平安安回家来。 56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。4、总结广告语的学问三、广告语创作1、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。2、运用语文知识，为我们的学校写一则宣传广告词