第十三章 电功和电功率第五节家庭电路一、教学目标（一）知识与技能1了解家庭电路的组成和各组成部分的作用；2了解电能表的作用和参数；3了解保险丝的材料和选择方法，理解保险丝的作用。（二）过程与方法通过实验了解家庭电路的组成和各组成部分的作用，会连接电灯和插座。（三）情感态度和价值观通过对家庭电路的学习，有初步的安全用电的常识。二、教学重难点教学重点：家庭电路的组成教学难点：保险丝的作用三、教学教具：1. 教师用具家庭电路演示板（含进户线、电能表、总开关、插座、开关和灯等）、试电笔、多媒体课件、三孔插座、两孔插座、空气开关、漏电保护器等。2. 学生用具电路板、电能表、闸刀开关、瓷插、插座、灯泡、灯座、开关、测电笔、保险丝、空气开关等。四、教学过程：（一）导入新课：请大家观察客厅图片，在我们的家庭中，有电灯、电视机、电冰箱、电话、电风扇等等，它们的连接复杂，电路都是暗线，那么具体电路是怎样的呢？如果你是一位建筑设计师，或者装修技师，你必须熟练掌握家庭电路知识，即便我们在生活中，也要学会这些知识，那么，让我们走进家庭电路一起来研究。出示学习目标，教师指导自学。（二）进行新课：1家庭电路的组成：教师出示家庭电路的组成图，指导学生看书，师生读图后，教师具体总结。可分为这么三类：A、导线：家庭电路有两根导线，一根叫火线，一根叫零线；B、电能表、总开关、保险盒（要记住它们的顺序，不可颠倒）。C、家用电器、开关、插座。2火线和零线：低压供电线路：学生从课本上找到并回答下列问题：A、家庭电路由什么电路来供电？（低压供电线路）B、我国家庭电路的电压是多少V？ C、家庭电路中的两根电线分别叫什么？如何辨别呢？教师讲述并演示：用手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触电线，如果氖管发光，表示接触的是火线；如果氖管不发光，说明接触的是零线。3电能表：（1）我们在本章第一节已有介绍，这里进一步学习有关电能表的知识。（出示电能表实物。）（2）学生从课本上找到并回答下列问题：a、电能表的作用是什么？ b、电能表应该接在什么地方？ c、如果电能表上标有“220V（10A ）20A”字样，它表示的含义是什么？4总开关（闸刀开关）：（1）闸刀开关小组同学观察闸刀开关等实物，理解使用及接法。（2）空气开关讨论家庭中一般安装在哪儿？如何使用？小组同学观察空气开关等实物。教师演示短路时空气开关跳闸现象，提高学生的兴趣。5电灯：（1）电灯的分类：小组同学观察螺口和卡口灯泡及灯座等实物，思考如何连接。（2）开关要控制火线的通断：为什么不能控制零线的通断呢？学生讨论后发表自己的看法。（3）各家用电器之间是并联的：学生说说其中的原因。 6. 插座：（1）分类：两孔插座和三孔插座，小组同学观察两种插座实物，思考如何连接。教师总结插座的分类：按能否移动可分为可移动插座和不可移动插座；按孔的多少可以分为两孔插座和三孔插座。（2）三孔插座：教师提问“我们主要研究一下三孔插座，谁能说一说三孔插座和三脚插头的三个孔和三个脚分别用来干什么？”（3）用电器的金属外壳要接地，那么为什么要这么做呢？学生从课本P125上看书阅读，教师解释原因。（4）插座和用电器之间是并联的：学生讨论后说出其中的原因？7保险丝：（1）（出示保险丝、保险盒实物）同学们，电路里的电线都有规定的最大电流值，如果电流超过这个规定值，电线会过热，有可能烧坏绝缘皮，甚至引起火灾。为了避免这种事故的发生，电路里必须安装保险装置保险盒，里面有保险丝。（2）下面我们研究有关保险丝的知识，请同学们从课本上找到并回答下列问题：A、保险丝一般安在什么地方？B、保险丝是用什么材料制成的？学生探究一下，为什么要用这样的材料？ C、保险丝的作用是什么？（3）教师播放录制的视频-短路熔断保险丝，巩固对保险丝作用的理解。（4）教师播放微课-总功率过大熔断保险丝，并对上述两次现象运用欧姆定律和电功率公式，进行理论分析推理。（三）课堂小结：1. 多媒体显示家庭电路的电路图，针对本节课的知识结构进行小结。电表总闸保险丝，先后顺序要记牢。火线零线并排走，零线直接进灯座；火线先要到开关，过了开关进灯座。电灯插座要并联，左零右火上接地。2. 希望同学们将课上学到的知识用到生活实践中去，让课堂知识内化为自己的素质，学会灯泡、插座的接法，如何使用保险丝等。（四）课堂练习：1. 指出家庭照明电路图的错误之处学生观察思考后现场口答，出现问题，学生讨论，教师做适当的点评和补充。2. 请把灯泡、开关和插座接入家庭电路中五、布置作业：1. 课本课后习题2. 回家认真观察自己家的电路，尝试排除跳闸故障。六、板书设计13.5家庭电路一、家庭电路的组成 1. 进户线-火线和零线 2. 电能表 3. 闸刀开关-作用、分类及接法 4. 熔断器-作用、接法5. 用电器-电灯、插座二、电能表：作用、参数三、保险丝：家庭电路电流过大（烧断保险丝）的原因- “短路和总功率过大