课 题用电压表和电流表测导体电阻主 备：复备人：导学设计教学目标知识目标1通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法.2使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法.能力目标培养学生的实验技能，提高学生的实验素质.情感目标培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点.设置三维目标，体现知识与能学生是学习的主体力学生是学习的主体针对自学问题让学生先思考再小组合作，展示教学重难点1通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法.2使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法.学习方法自主学习、合作探究教学过程目标导学出示课题、学习目标，学生齐读目标自主学习自学检测（1）怎样用电压表、电流表测电阻的值？电路图是什么？（2）需测哪些物理量？（3）怎么算出电阻？这个算出的值有误差吗？（4）怎么减小误差？（5）怎么才会取得多组数据合作探究检查学生完成预习作业情况并按下面的实验报告加以纠正1. 实验原理变形2. 实验器材学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干3.实验电路图4.实验步骤（1）按电路图连接电路（2）检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中（3）其出三次R的值，求出R的平均值（4）实验记录表格二教师强调实验注意事项（1）连接电路时提示学生开关要处于断开位置滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置电源电压选用3V电压表选用3V量程，电流表选用06A注意认清电压表、电流表的“”、“”接线柱（2）指导学生连接电路时强调：先连“主电路”即由电阻R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表3进行分组实验（1）教师巡回指导、检查学生分组实验的情况，及时解决实验中发生的问题（2）指导学生正确读出电流表、电压表上的数值（3）注意观察，尽可能要求每个学生都参加操作（4）掌握实验进展，记录下实验做得好的小组4实验总结（1）选几组汇报实验结果（2）指出实验中的优点、缺点，特别是实验中普遍存在的问题，作为今后的教训让学生在操作中获取知识学生画出电路图，师生纠错指导实验中的问题达标训练及堂清检测基础训练第二节基础巩固积累课堂小结本节课你学到了哪些知识课后反思本节实验课学生动手积极，基本能按照规程操作。效果较好。不足：时间紧，对出现的问题没有时间去解决，评估部分放到自习课完成。板书设计用电压表和电流表测导体电阻1. 原理2. 电路图3. 实验记录表格4. 实验过程5.评估