影响导体电阻大小的因素教学目标 ：知识与技能:经初步分析,能猜想影响电阻大小的一些因素;知道影响一个物理量的相关因素较多时,学会用控制变量法分析问题,设计实验方案;能从实验结果定性地得出导体电阻大小与材料、长度和横截面积之间的关系;同时知道温度导体的电阻也有影响,知道超导现象。过程与方法:经历科学探究的一般过程,提出问题假设猜想设计实验进行实验得出结论交流评估。锻炼学生思考问题、动手操作、相互合作等多方面的能力。学情分析：实验探究活动是初中物理学习中的重点,也是的难点,学生对公式的应用和概念的掌握还是比较好的,但是在主动探究问题的积极性和探究问题的能力上还需要提高。加强实验探究活动有利于学生对物理知识的掌握,同时可以有效提高学生学习物理的兴趣!重点难点 ：重点:从实验结果得出导体的电阻与材料、长度、横截面积之间的关系。难点:用控制变量法设计实验方案。教学活动 ：活动1【导入】提出问题；做出猜想 在同一电路中更换不同的导体观察到灯泡亮度变化(或电流表示数变化),体会不同导体电阻的不同。让学生思考影响电阻大小的因素是什么?猜想:可能与导体的材料、长度.等有关。活动2【活动】设计实验 设计实验电路图,思考如何用控制变量法研究每个影响因素与电阻之间的关系。活动3【活动】探究导体的电阻大小与导体材料的关系 引导学生选用材料不同,长度和横截面积相同不同导线接入同一线路中进行实验。记录、观察、思考:材料的变化是否会对导线电阻有影响?总结:.活动4【活动】探究导体的电阻大小与导体长度的关系 引导学生选用长度不同,材料和横截面积相同的不同导体接入同一电路进行实验。记录、观察、思考:其他条件不变时,导体长度的变化对导体的电阻产生什么影响?总结:.活动5【活动】探究导体的电阻大小与导体横截面积大小的关系 引导学生选用横截面积不同,材料和长度相同的不同导体接入同一电路进行实验。记录、观察、思考:其他条件不变时,导体横截面积的变化对导体的电阻产生什么影响?总结:.活动6【讲授】回顾总结 总结:影响电阻大小的因素有那些?它们每一个因素的变化对导体电阻会产生什么样的影响?活动7【活动】交流评估 通过这次探究活动在知识上有哪些收获?在探究问题的能力上有哪些提升