欧姆定律复习动态电路分析专题学习教案教学三维目标：（1）知识与技能1.让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。2.滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。（2）过程与方法1.利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解2.培养学生的物理思维模式和方法（3）情感、态度和价值观让学生在学习过程中体味克服困难、解决问题的成功喜悦，培养学生的自信心教学重点：电路过程的分析教学难点：范围类问题的理解教学工具：多媒体教学方法：讲授法、动态分析法教学课时：2课时教学过程：引入：让学生回顾欧姆定律内容和使用条件以及滑动变阻器在电路中的作用引出：电路中物理量在不同的时间有所变化，理解动态电路的概念一：动态电路动态电路 ：指电路中各物理量在不同状态下的变化（主要由开关的断开或闭合、滑动变阻器滑片的调节等因素）的电路。二：具体问题1.串并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化解题提示：1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路）2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）例1如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。图1变式训练题1.如图2，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关S，向左移动滑片P的过程中( )A电压表示数变大电流表示数变小B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数变大，电流表示数变大 D电压表示数不变，电流表示数变小图22.在如图3所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）(A)安培表示数变大，灯变暗。 (B)安培表示数变小，灯变亮。(C)伏特表示数不变，灯变亮。 (D)伏特表示数不变，灯变暗。图3例2如图4，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？图4变式训练题 如图5，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？图5第二种类型、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化解题提示：1、明确断开和闭合是分别是什么电路，2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）例3在如图6所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。图6变式训练题在如图7所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。电键K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 图7第三种类型：由动态电路产生的范围类计算问题（电流表、电压表的量程范围及滑动变阻器电阻值调节范围和相关铭牌产生的分析问题）例：课外活动小组为检测为检测某传感器而设计的电路，传感器上标有“3V，0.3A”（传感器可以看作一个电阻），滑动变阻器R0上标有“10欧，1A”字样，电流表量程为00.6A，则： （1）该传感器的电阻为多大？ （2）若电路中各元件均完好，检测时为了确保电路各部分的安全，在A、B之间电源的最大电压值为多少？问题分析思路：在动态电路计算中当电路由一种状态变化为另一种状态时，欧姆定律应注意同时性，同时寻找不变的物理量（电源电压、定值电阻）建立等式。练习：在如下图所示的电路中，电源电压18V保持不变，电阻R1的阻值为25欧，滑动变阻器标有“200欧，2A”字样，电流表接00.6A量程，电压表接015V量程，闭合开关后，电压表读数为6V，（1）求R1两端的电压和电流表的读数（2）不超过电流表电压表量程的前提下，滑动变阻器能够接入电路的有效电阻的变化范围是多少？小结：让同学们学会如何在动态电路的分析过程中处理好变量和不变量的问题教学反思：动态电路的问题分析，在我们初中阶段可以算是一个较难理解并应用的一个老大难问题，那么如何让学生对动态电路的分析和相关计算做到心中有数、有的放矢？我在设计本节教学过程时做到了这样几点：1.在好本节课前要做好学生基本功的练习熟练，必须要对欧姆定律的理解应用，串并联电路的电压、电阻、电流关系，电流表、电压表、变阻器的使用等相关知识点达到熟练应用的程度。2.例题的选择上要确保由浅入深、由易到难、循序渐进的过程，让学生有一个逐渐理解的过程。3.必须让学生能够主观的对电路的相关变化情况作积极的了解，才能建立一个动态的电路模型。总之，在设计上精心准备，在教学环节中适应学生的学情进行调控指导，但在内容的理解上由于内容本身的难度教学效果还需得到充分的巩固。作业：1. （年安徽芜湖，15题）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中( )A电流表A示数变大，电压表V2示数变小B电流表A示数变大，电压表V1示数变小C电压表V1示数变小，电压表V2示数变大2. （年安徽，15题）如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时( )A电压表示数变大，电流表示数变小21世B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大 D电压表示数变小，电流表示数变小3题图3. （年山东潍坊，7题）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是( )21A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大4题图4. （年山东烟台,7题）如图所示电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是( ) A电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大21B电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小C电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变5. （年甘肃兰州，11题）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片向左移动时( )A灯泡L1亮度不变、L2变亮 B电流表示数变小，电压表示数不变5题图C电流表示数不变，电压表示数变大D电流表、电压表示数均不变21世纪教育6. （年山东临沂，3题）如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是( )A. A表示数变大，V表示数变小 B.A表示数变大，V表示数变大C. A表示数变小，V表示数变小 D.A表示数变小，V表示数变大6题图7题图7. （年江西南昌，4题）如图，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电流表和电压表示数变化情况是( )A电流表示数变小，电压表示数变大 B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变大，电压表示数不变 D电流表示数不变，电压表示数变小8题图8. （江苏镇江，11题）将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是( )A A表和V表示数均变小全 B A表示数变大，V表示数变小C A表示数变小，V表示数变大 D A表和V表示数均变大9. （四川省成都市，B卷第5题）如图所示电路中，闭合开关s，让开关S1和S2 断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端口处，此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻，以下判断正确的是( )2A若保持s1和s2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L有可能被烧毁9题图B若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合s2后，A表和V表示数均不变C若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合S2后，A表和V表示数将变大D若保持S2断开，将P移至变阻器最右端b，再闭合S1后，A表和V表均仍有示数10. （年山东莱芜，10题）如图所示电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则( ) A电流表的示数变大，电压表的示数变小 B电流表的示数变小，电压表的示数变大10题图C电流表和电压表的示数都变小 D电流表和电压表的示数都变大 11. （福建莆田，10题）如图，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关S，向左移动滑片P的过程中( )11题图A电压表示数变大电流表示数变小 B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数变大，电流表示数变大 D电压表示数不变，电流表示数变小12. （年广西河池，21题）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( ) 12题图AL1亮度增大，电流表示数不变 BL1亮度不变，电流表示数不变 CL1亮度不变，电流表示数变小21世 DL1亮度减小，电流表示数变小13. （福建龙岩，15题）如图所示电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时( ) 13题图A.电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗13题图B.电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮14题图C.电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D.电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗14. （江苏徐州，8题）如图所示，电源电压不变，开关闭合后，在滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，电压表的读数( ) A变小 B变大 C先变小后变大 D先变大后变小15. （年上海，7题）如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有两个电表15题图的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是( ) A、电流表A示数为零，电路R短路 B、电流表A示数为零，灯L断路C、电压表V2示数为零，电阻R短路 D、电压表V2示数为零，灯L断路16. （湖北荆州，35）如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）16题图A可能性是灯L断路 B可能性是电阻R断路C一定是灯L短路 D一定是电阻R短路17. （年山东滨州，12题）如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是( )A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小17题图18. （年湖南长沙，25题）如图所示电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P向左移动过程中( ) A电压表V的示数变大 B电流表A1的示数变大18题图C电流表A 2的示数变小 D灯泡的亮度变小19题图19. （江苏南京，12题）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因 可能是（）A. 灯L1断路 B灯L2断路 C灯L1短路 D灯L2短路20题图20. （江苏扬州，12题） 如图所示电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）A灯泡L2短路 B灯泡L2断路 C灯泡L1断路 D两个灯泡都断路21. （年贵州毕节，7题）某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（）21题图A灯L1发生断路 B灯L1发生短路21世纪教育网C由于灯L1的电阻较大，实际功率较小 D由于灯L1的电阻较小，其实际功率较小22. （云南玉溪，5题）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片由左向右移动时，下列判断正确的是（） A电路消耗的总功率不变 B电压表示数变大22题图C小灯泡变暗 D以上说法都不对 23. （湖北十堰，5题）如图2所示的电路中，电源的电压恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（）23题图A电流表示数变大，灯变暗B电流表示数变小，灯变亮C电压表示数不变，灯变暗D电压表示数不变，灯变亮24. （年浙江杭州，19题）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，下列说法正确的是（）24题图A电压表示数逐渐变大B电流表示数逐渐变小www.zk5u.com中考资源网C电灯的亮度逐渐增大 D电路总功率逐渐变小25题图25. （四川省成都市，22题）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。当开关S 闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，电流表示数 ，电压表示数与电流表示数的比值 。26. （2010四川泸州，B卷6题）如图甲所示的电路中，R是一个定值电阻，Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻Rt所处的环境温度升高时，电流表示数 ，电压表示数 。(以上两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。 26题图27. （年广西河池，9题）两只定值电阻，甲标有“10 1A”，乙标有“15 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压为 V。28题图28. （福建泉州，22题）如图所示，电阻R0=20，R=30，电源电压保持9V不变，当滑动变阻器滑片P在a端时，电压表的示数是 V，电流表示数是 A.滑动变阻器滑片P移动b端时，电压表的示数是 V，电流表示数是 A