小数的意义及其与分数的关系情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的认识课堂练习6情境导入买一瓶饮料和一个面包共需要3元8角，可以写成3.8元。例1一根跳绳的长是2米15厘米，可以写成2.15米。3元0.8元探究新知人们在测量和计算时，得到的结果往往不是整数，常常用小数来表示。以前学过的数，像0、1、2、3、4都是整数。现在要学的数，像2.15、3.8、0.8等，都是小数。自己写出两个小数。蜂鸟的体长和体重这两个小数的整数部分表示什么？蜂鸟的体长5.8厘米中整数部分“5”表示5厘米，体重1.6克中整数部分“1”表示1克。小数与分数的关系。这支铅笔长9.5cm。（1）把1米平均分成10份，每份是1分米。1分米是米，还可以写成0.1米；5分米是米，还可以写成0.5米；7分米是米，还可以写成（）米。平均分1米(5)(10)()()(1)(10)7100.7分母是100的分数与两位小数的关系分母是100的分数可以写成两位小数。填一填。1、人们在测量和计算时，得到的结果往往不是整数，常常用（）来表示。2、像0，1，2，3，4都是（），像0.05，2.8，10.023都是（）。3、小数由（）部门和（）部分组成，中间用（）隔开。4、小华的身高是1米35厘米，也就是（）米。5、19.308是（）位小数。整数小数小数点1.35三整数小数小数课堂练习说一说下面的小数表示的意思。1、我跑100米用了14.5秒。2、你的体温是37.8，有点发烧。分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。分数小数分数小数310181000.30.18分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。分数小数分数小数710531000.70.532、小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。1、像0、1、2、3、4都是整数，像2.15、3.8、0.8等，都是小数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结3、把一个整体平均分成10份、100份、1000份这样的1份或几份可以用分母10、100、1000的分数来表示，也可以用小数来表示。这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取