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北师大版八年级上册物理《走进物理世界》教案(钱老师公开课作品).doc

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北师大版八年级上册物理《走进物理世界》教案(钱老师公开课作品).doc

自行车中的物理知识 自行车是我们日常生活中一种普遍的交通工具,常见的有普通载重自行车、轻便自行车、山地自行车、童车、赛车、电动自行车等。它结构简单,方便实用,在其中涉及到很多物理知识,包括杠杆、轮轴、摩擦、压强、能量的转化等力学、热学及光学知识,下面我们具体来分析一下。一、力学知识:1、摩擦方面:(1)车轮是园的,用滚动代替滑动减小摩擦。(2)自行车车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有一些花纹,增大接触面粗糙程度,增大摩擦力。(3)车轴处经常上一些润滑油,以减小接触面粗糙程度,来减小摩擦力。(4)所有车轴处均有滚珠,变滑动摩擦为滚动摩擦,来减小摩擦,转动方便。(5)刹车时,需要纂紧刹车把,以增大刹车块与车圈之间的压力,从而增大摩擦力,(6)紧蹬自行车前进时,后轮受到的摩擦力方向向前,是自行车前进的动力,前轮受到的摩擦力方向向后,是自行车前进的阻力; (7)自行车靠惯性前进时,前后轮受到的摩擦力方向均向后,这两个力均是自行车前进的阻力。 2、压强方面:(1)一般情况下,充足气的自行车轮胎着地面积大约为S=210cm5cm=100cm2,当一普通的成年人骑自行车前进时,自行车对地面的压力大约为F=(500N+150N)=650N,可以计算出自行车对地面的压强为6.5104Pa。(2)在螺母处要加一个垫圈,来增大受力面积,以减小压强。(3)自行车脚踏板扁而平,来增大受力面积,以减小它对脚的压强, (4)自行车的内胎要充够足量的气体,在气体的体积、温度一定时,气体的质量越大,压强越大。(5)自行车的车座做得扁而平甚至用有海绵,来增大受力面积,以减小它对人的身体产生的压强。3、轮轴方面:(1)自行车的车把相当于一个轮轴,车把相当于轮,前轴为轴, (2)自行车的脚踏板与中轴也相当于一个轮轴。 (3)自行车的飞轮也相当于一个轮轴。4、杠杆方面:自行车的刹车把相当于一个省力杠杆。5、惯性方面:(1)当人骑自行车前进时,停止蹬自行车后,自行车仍然向前走,是由于它有惯性。(2)当人骑自行车前进时,若遇到紧急情况,一般情况下要先捏紧后刹车,然后再捏紧前刹车,或者前后一起捏紧,这样做是为了防止人由于惯性而向前飞出去。6、能量转化方面:(1)当人骑自行车下坡时,速度越来越快,是由于下坡时人和自行车的重力势能转化为人和自行车的动能。(2)当人骑自行车上坡之前要紧蹬几下,目的是增大速度,来增大人和自行车的动能,这样上坡时动能转化为重力势能,能上得更高一些。(3)自行车的车梯上挂有一个弹簧,在它弹起时,弹簧的弹性势能转化为动能,车梯自动弹起。7、声学方面:自行车的金属车钤发声是由于铃盖在不停的振动;空气可以传声;声音可以传递信息。汽笛发声是由于汽笛内的气体不断的振动而引起的;空气可以传声;声音可以传递信息。8、齿轮传动方面:设齿轮边缘的线速度为v ,齿轮的半径为R,齿轮转动的角速度为,则有v = R。二、热学知识:(1)自行车车轮胎、车把套、脚踏板一般都是橡胶制成的,橡胶是热的不良导体,夏天人不会感到太烫,冬天人不会感到太凉。(2)夏天自行车轮胎内的气体不能充得太足,是为了防止自行车爆胎。因为质量、体积一定的气体,当温度越高,压强越大,当压强达到一定程度时,若超过了轮胎的承受能力,就会发生爆胎的情况。三、光学知识:自行车的后面都装有一个反光镜,它的设计很巧妙,组它是由三个相互垂直的平面镜组成一个立体直角,用其内表面作为反射面,这叫角反射器。当有光线从任意角度射向尾灯时,它都能把光“反向射回”,当光线射向反光镜时,会使后面的人很容易看到。在夜间,当汽车灯光照到它前方的自行车尾灯上,无论入射方向如何,反射光都能反射到汽车上,其光强远大于一般的漫反射光,就如发光的红灯,足以让汽车的司机观察到。四、电学方面:(1)自行车轮胎、车把套、脚踏板是橡胶制成的,橡胶是绝缘体。(2)有些自行车上装有小型的发电装置,它利用摩擦转动,就像我们在实验室中看到的手摇发电机一样,发出的电能供给车灯工作,起到一定的照明作用。五、其他方面:(1)横梁和座包的大杠构成三角架,运用三角形的稳定性。(2)后货架呈三角形,运用三角形的稳定性。(3)两个车轮和支架构成一个三角形,运用三角形的稳定性。(4)自行车的车座的下面安装有弹簧,行驶过程路面凸凹不平时,起缓冲振动的作用。(5)钢圈和车把上镀上一层锰钢,防止生锈。(6)结构简单、使用方便、安全清洁、节能减排、无污染。六、知识扩展:电动车中的物理知识制动系统:滑动摩擦。 转向系统:力学杠杆。各种开关:金属弹性形变。 液晶显示:液晶电励变态。马达:电能转化动能。 变速箱:齿轮传动。液压系统:液压传动。 座椅:弹簧形变。玻璃:光线传播。 灯光:光线聚焦。外型:流体动力学。 电动车的效率:(1) W有= F S(2) W总=I U t=P t(3) 100

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