用字母表示公式情境导入探究新知课堂小结课后作业用字母表示数课堂练习21只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水；n只青蛙，n张嘴，2n只眼睛，4n条腿，n声扑通跳下水。情境导入例1正方形的周长边长4正方形的面积边长边长用字母表示正方形的周长公式和面积公式。探究新知通常用a表示正方形的边长，那么正方形的周长=a+a+a+a正方形的周长=4a用字母表示正方形的周长公式和面积公式。因此，正方形的周长公式也可以写成：C=4a用字母表示正方形的周长公式和面积公式。正方形的面积=边长边长正方形的面积=aa读作：a的平方，表示2个a相乘。用字母表示正方形的周长公式和面积公式。例2学校计划每月用水a吨，同学们注意节约用水，实际平均每月用水b吨。说说下面的式子表示什么意思。（1）a-b（2）3a（3）3b（4）12（a-b）学校计划每月用水a吨，同学们注意节约用水，实际平均每月用水b吨。（1）a-b（2）3a（3）3b（4）12（a-b）平均每月节约的水量是a-b吨实际平均三个月用水量是3b吨实际上12个月（或一年）节约的水量是12（a-b）吨根据原计划三个月用水量是3a吨a表示的是每月计划用水量，而b表示的是同学们采取节约用水措施之后的平均每月实际用水量。采取节约措施之后，用水量一定小于之前，所以b要小于a。所以，式子中只要a大于b就可以。议一议：式子中的a和b可以分别表示哪些数？(1)买3个足球话（）元。(2)李老师给售货员200元，应该找回（）元。李老师去买足球，每个足球的售价是x元。3x2003x课堂练习ab2ab2ba5(ab)a+b表示1盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。2a+b表示2盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。2b+a表示2盒蜡笔和1盒彩色铅笔的总钱数。5（a+b）表示5盒彩色铅笔和5盒蜡笔的总钱数。说出下面的式子表示的意思。x25y25xy25xy25x+25表示苹果和橘子的总千克数。y+25表示梨和橘子的总千克数。x+y+25表示苹果、梨和橘子的总千克数。x+y-25表示苹果和梨的质量比橘子的质量多的千克数。说出下面的式子表示的意思。1.学会了用字母表示公式。2.学会了平方的概念及平方的读法和写法。3.学会了字母表示公式的意义。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取