八年级地理上册,中图版义务教育教科书,地球的自转和公转,想一想：是什么物体在动？,运动是相对的，以地球为参照物，太阳是运动的,学习目标 1.用简单的方法演示地球的自转。 2.用地理现象说明地球自转。 3.通过了解地球是不断运动着的，掌握地球自 转的规律及产生的地理现象。 教学重难点： 地球自转的规律及产生的地理现象。,阅读课本P4P5页，找出下列问题的答案，并在课本中勾画。（5分钟） 1.地球绕 不停的旋转这种运动叫做地球的自转. 2.自转方向是 。 3.自转周期 。 4.地球的自转，产生了 现象和 差异。 学习指导： 自读课本，勾画记忆；（5分钟）,自主学习,1.地球绕 不停的旋转这种运动叫做地球的自转.,地球自转,地轴,在北极上空和 在南极上空观 察地球的自转 方向有何不同？,你来当宇航员,任务一,2.自转方向是 。,从地轴北端或北极上方观察，地球呈_______方向旋转。,逆时针,从地轴南端或南极上方观察，地球呈_______方向旋转。,顺时针,北N逆ni，南S顺shun,手 势 判 断 法,地球自转方向正确的是,学以致用,3.自转周期 。 4.地球的自转，产生了 现象和 差异,太空中拍摄的地球照片,昼半球,夜半球,地球为什么会有昼夜更替现象呢？,1、假如地球是透明的,2、假如地球本身发光,只有白天,地球就和太阳一样，是个发光的球体,想一想,1、地球是一个不发光也不透明的一个球体,昼夜现象的成因,2、太阳光是沿直线照射的,昏线,晨线,从白天到黑夜,从黑夜到白天,任务二,晨昏圈,北极,夜半球,昼半球,ADC是,图中的哪一段是晨线?哪一段是昏线?,ABC是,学以致用,北极,夜半球,昼半球,ADC是,图中的哪一段是晨线?哪一段是昏线?,ABC是,学以致用,晨线,昏线,地球不停的自转还产生哪些现象呢?,你知道吗？,图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？,任务三,自西向东（南顺）,一天（约24小时）,地轴,昼夜交替 日月星辰的东升西落,地球自转知识知多少,检测指导： 1、闭卷检测，独立完成（5分钟） 2、出示答案，对子互批（1分钟） 3、自主纠错，反思错因（1分钟） 4、质疑解惑，师生点拨（1分钟）,四、达标检测、当堂反馈,111.“地球自个也在转”的方向是 （） A自南向北B.自北向南 C自西向北 D自东向西 2.当地球自转时会产生_____________现象。 3.当我国北京是夜晚的时候，美国纽约却是白天，其原因是 （ ） A.地球自转的结果 B地球是球体的缘故 C太阳绕着地球转 D地球公转的结果 4.地球自转一周要24小时，那么经度每隔15度，地方时相差 （ ） A.15小时 B.15分钟 C.1小时 D.1分钟,5.有关地球自转概念的叙述正确的是 （ ） A.地球自东向西绕地轴不停地旋转，就是地球的自转 B.地球自西向东绕地轴不停地旋转，就是地球的自转 C.地球自西向东少太阳旋转一周，就是地球的自转 D.地球在自转万有引力作用下绕太阳的运动，叫做地球的自转,6、读图，回答下列问题： (1)请根据所学知识，判断该图是在,北极还是在南极上空拍摄的图像？________。 (2)图中A、B、C、D四地中，已经处在 白天的是 地，已经处在黑夜的是 地， 即将进入白天的是 地， 即将进入黑夜的是 地。,该图是以地球 极为中心的极地投影图，,理由是 。,图A、B、C、D四地中，处在白昼的是 ，处在黑夜是 ，处在晨线上的是 ，处在昏线上的是 。,北,地球逆时针方向旋转,D,B,C,A