11 变废为宝有妙招,11 变废为宝有妙招,学习目标,1.了解垃圾暴增的现状和危害。 2.认识垃圾分类、回收与循环再利用的意义。 3.学会有创意地节约资源和再利用资源，并逐步养成节约和合理使用的良好习惯,树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。,参考资料,据人民日报等媒体报道，北京市日产垃圾1.84万吨,如果用装载量为2.5吨的卡车来运输，长度接近50千米，能够排满三环路一圈，并且北京每年垃圾量以8%的速度增长。上海市每天生活垃圾清运量高达2万吨，每16天的生活垃圾就可以堆出一幢金茂大厦。广州市每天产生的生活垃圾也多达1.8万吨 住建部的一项调查数据表明，目前全国有三分之一以上的城市被垃圾包围。全国城市垃圾堆存累计侵占土地75万亩。 “垃圾围城”日益严重,但我国目前的整体垃圾处理能力还远远不够。以北京市为例,现有垃圾处理设施的设计总处理能力日均约为1.03万吨，每天缺口达8000余吨。 根据中国环保产业协会城市生活垃圾处理委员会的统计，2011年，我国城市生活垃圾处理率为91.1%,其中20.1%为直接堆放或简易填埋。以当年城市垃圾清运量1.64亿吨计算，当年已堆积未处理的垃圾就接近5000万吨。 据了解,目前世界上通行的垃圾处理方式主要有填埋、焚烧和综合利用(再生循环利用)三种。我国大多数城市都把填埋作为首选，而不少垃圾场是各方利益的结合体。众所周知，我国是一个土地稀缺的国家，特别是在人口密集、垃圾产生量大的城市地区，填埋方式将受到越来越多的限制。,高速发展中的中国城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛,结构图示,在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。,板块一：暴增的垃圾,调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。,一天产生的垃圾量,场 所,家,班 级,学 校,重 量,美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间!,活动园,分小组调查一下，你生活周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。通过看新闻、翻阅报纸、网络搜索等途径，了解你居住的城市生活垃圾处理情况。,通过调查活动，了解生活周边垃圾处理的现状,增强妥善处理生活垃圾的意识。,1.确定调查时间：一周。 2.确定调查地点：所居住城市。 3.成立调查小组：自主组建。 4.活动过程 (1)小组成员每天坚持观察本小区居民投放垃圾的情况，做好记录。 (2)通过看新闻、翻阅报纸、网络搜索等途径，了解本城市生活垃圾处理情况。 (3)汇总观察、了解到的情况。 大部分居民都能定点投放垃圾，只有个别人随意丢弃、堆放生活垃圾。 城市生活垃圾处理办法：将生活垃圾运送至垃圾处理站，经过分拣后打包送到发电场进行焚烧，不能焚烧的再填埋。 5.活动总结。 通过本次调查活动，我们了解到还有个别人不定点投放垃圾，随意乱丢乱放，对环境造成了很坏的影响，究其原因主要是这些人对妥善处理生活垃圾缺乏认识，还没有意识到暴增的垃圾对我们生活的威胁。大部分人能定点投放生活垃圾，但如果能对垃圾进行分类，效果会更好。城市处理生活垃圾的方法比较科学，焚烧释放出热能，余热回收可供热或发电，烟气净化后排出，少量剩余残渣排出、填埋或作其他用途。,了解和认识垃圾的危害。,垃圾还有哪些危害呢？,知识窗,垃圾的超长“寿命” 电池：约100年 混合废塑料：约30万年 玻璃瓶及玻璃制品：约100万年,1.电池、混合废塑料、玻璃瓶及玻璃制品等垃圾“寿命”长，这样的垃圾不适合填埋。 2.对一些“寿命”长的垃圾应科学处理。,废电池的危害：一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米土地严重污染；一个纽扣电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。 塑料的危害：农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。,多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。,说说你读后的感受。,我们应该如何处理垃圾，才能减轻垃圾对环境的污染呢？,知识窗,1.可回收物指的是适宜回收和资源再利用的垃圾。 2.废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐都是可回收物。 3.可回收物的标志是 。,这些垃圾中哪些是可回收再利用的资源？,玻璃瓶,废报纸,塑料气泡膜,食物残余,铁罐,牛奶盒,可回收垃圾主要包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废布料等。废纸主要包括废弃报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等；废塑料主要包括各种废弃塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、矿泉水瓶等；废玻璃主要包括各种废弃玻璃瓶、碎玻璃片、镜子等；废金属主要包括废弃易拉罐、金属罐头盒等；废布料主要包括废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等。,板块二：减少垃圾 变废为宝,在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。怎样才能减少垃圾产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？,如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。,你能帮他们找到家吗？,各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。,厨余垃圾的自述,垃圾分类好处多。 (1)垃圾回收再利用的前提是什么？ 垃圾回收再利用的前提是垃圾分类。 (2)垃圾分类有什么好处？ 减轻垃圾对环境的污染,减少资源的浪费,1.了解有关地区垃圾分类的做法。 2.增强垃圾分类的意识，自觉参与到垃圾分类活动中。,你能为社区、家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗?,有些废弃物，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。,研究废弃物再利用记录表,第 研究小组,时间：,废弃物名称,新用法,废旧纸盒,饮料瓶,废报纸,1.,2.,3.,1.,2.,3.,1.,2.,3.,做模型,做收纳盒,做笔筒,养鱼,编花篮,做喷壶,编花篮,练书法,学剪纸,你能研究出这些废弃物三种以上再利用的方法吗?你还能选择哪些废弃物进行改造再利用呢?,小组合作或在父母的协作下将废旧物品再利用，然后在班里办一个“变废为宝创意展”吧。,课外拓展,中国城市垃圾处理的技术对策是：以卫生填埋和高温堆肥技术为主，提倡有条件的城市特别是沿海经济发达地区发展焚烧技术。1985年，深圳引进日本三菱公司焚烧成套技术与装备，建成了中国第一座大型(300t/d)现代化垃圾焚烧发电一体化处理厂, 为中国开展城市垃圾焚烧装置国产化工作打下了基础。,中国城市处理垃圾的方法,一、填一填。,1.日常生活中的垃圾除了生活垃圾、医疗垃圾外，还有( )垃圾和( )垃圾。 2.地球是我们( )的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的( )空间。 3.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用,不仅( )环境,还会造成巨大的( )浪费。 4.如果把垃圾在源头就( )放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大( )垃圾数量，还能让很多垃圾变为( )。 5.垃圾通常可分为可( )垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。 6.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就( )再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾( )。 7.垃圾分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，( )可以进行再利用。 8.有些物品，不是它们( )没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。,工业,建筑,唯一,生存,污染,资源,分类,减少,资源,回收,很难,分类,有些,真的,二、判断题。,1.在生活中随处可见各种各样的垃圾。( ) 2.在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。( ) 3.在生活中只有生活垃圾和医疗垃圾会造成环境污染。( ) 4.工业垃圾基本是没有多大利用价值的垃圾。( ) 5.垃圾随处堆放会污染环境，影响人们的健康。( ) 6.在环境保护中，我们也能以自己的方式作贡献。( ),三、选择题。,1.废旧汽车轮胎属于( )。 A.工业垃圾B.建筑垃圾C.生活垃圾 2.暴增的垃圾对我们有什么影响？理解错误的是( )。 A.挤占我们的生存空间B.对农村土地影响不大C.污染我们的生存环境 3.下列适合回收再利用的垃圾是( )。 A.废旧电池B.医疗垃圾C.废旧金属 4.处理生活垃圾,比较好的方式是( )。 A.都装在袋子里 B.分类回收再利用C.放在废弃建筑内 5.如图，小明在公园中应该将空饮料瓶投放到( )。 A.靠近自己的垃圾箱中B.可回收垃圾箱中C.不可回收垃圾箱中,A,B,C,B,B,四、简答题。,1.第一组垃圾有什么特点？ 2.第二组垃圾有什么特点？ 3.如果把两类垃圾混放在一起有什 么害处？,均是可回收再利用的垃圾。,均是有害的、不可回收再利用的圾。,会使垃圾很难再利用,对环境造成危害。,答案一个一个出现，不要一起都出现