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教科版五年级上册科学4.5《身体的“联络员”》教学PPT.pptx

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教科版五年级上册科学4.5《身体的“联络员”》教学PPT.pptx

第四单元,5.身体的“联络员”,目 录,当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时,会有什么样的反应?我们是怎样感知到外界的刺激的?脑又是如何向身体发出指令的?,脑是人体的控制中心,它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员神经系统来完成。,神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下,相互配合,完成各自的功能。,资料,准备乒乓球、纸杯。两人一组,一名同学扔乒乓球,另一名同学想办法用纸杯接住。 反复练习接球,命中率有提高吗? 增大两人之间的距离,命中率有什么变化?,1.做个接乒乓球游戏。,乒乓球也可用小沙包等代替。,各组反复练习后,展开比赛。 画好投球线和接球线,根据练习情况,确定统一的接球距离。 每组接球10次,将球一次性接入纸杯中且不弹出算有效接球。比一比哪个组接到球的次数多。,想一想,在这个游戏中,我们的脑与神经是怎样工作的?,实验分析: 在接乒乓球的游戏中,接的人通过眼睛观察到乒乓球的位置和距离,将信号传递给大脑,大脑进行分析判断。然后将指令(力度、角度等)通过神经传递给手,手做出接球的动作。 实验结论: 人体的动作是经过大脑和神经的共同作用来发出指令完成的。,人体能够感知各种环境刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时,都会由传入神经将信号传到神经中枢,神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。例如,我们若突然被强光照射,眼睛会立即将这个信号通过传人神经传到神经中枢,神经中枢做出闭上眼睛的指令,并通过传出神经使我们的眼睛迅速闭上,以保护眼睛不受伤害。,感受刺激,传入神经,传出神经,做出反应,神经传递示意图,神经中枢,资料,人体对环境刺激做出反应,通常需要经过五步: 第一步,感受器感受刺激,产生兴奋;第二步,兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向神经中枢;第三步,神经中枢对接受到的兴奋进行分析,产生新的兴奋即中枢兴奋;第四步,中枢兴奋经过传出神经到达效应器;第五步,效应器根据中枢传来的兴奋对外界刺激做出相应的规律性活动。,1.人体对环境刺激做出反应,需要经过哪些步骤?,游戏中接乒乓球的运动,是大脑根据眼晴对距离和位置的判断做出的反应。反复练习接乒乓球这个动作,会在外界刺激与有机体反应之间建立起暂时的神经联系,也称条件反射。训练的次数越多,大脑的判断就越准确,越能提高成功率。,2.游戏中,反复练习接球,成功率提高了吗?,3.日常生活中,为保护神经系统,我们应该怎样做?,1.保持正确的坐姿,保护脊髓 2.乘车时系好安全带 3.做危险动作时,比如骑车、攀岩等,要加上头盔等保护措施 4.良好的睡眠也有助于劳累一天的神经系统得到恢复 5.保持有规律的生活习惯,避免烟酒和其他刺激性饮料及食物, 对保护神经系统也是非常必要的,保护神经系统的方法,日期:,如果发生碰撞,安全带可以防止你被甩出车外或者撞上挡风玻璃,降低头部及背部受伤的危险性

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