2018年陕西省初中毕业学业考试(本卷满分：120分考试时间：150分钟)一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(2分) （ ）A.星宿() 伫立(ch) 慰藉() 退避三舍()B.拂晓() 收敛() 自诩(y) 期期艾艾()C.揩油() 裨益（） 明眸() 鞭辟入里(p)D.蓦然() 旌旗() 媲美(b) 面面相觑(x)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(2分) （ ）A.生涯 惬意 通霄达旦 顾明思义B.潮汛 拌嘴 记忆犹新 呕心沥血C.诸候 遐想 莫衷一事 来势凶凶D.娇艳 眼睑 更胜一筹 白壁无瑕3.请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的社会氛围，有助于从源头上 (制裁 扼制 惩戒)不文明行为。(2)从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的 (熠熠生辉 五光十色 柳暗花明)。4.经典诗文默写。在第(1)(7)题中，任选五题；在第(8)(10)题中，任选一题(6分)(1)蒹葭萋萋， 。(诗经蒹葭)(2) ，儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)醉翁之意不在酒， 。(欧阳修醉翁亭记)(4) ，玉盘珍羞直万钱。(李白行路难)(5)东风不与周郎便， 。(杜牧赤壁)(6) ，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(7)居天下之广居，立天下之正位， 。(孟子富贵不能淫)(8)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 。(冰心纸船)(9)长大后， ，我在这头，新娘在那头。(余光中乡愁)(10) ，这时候也成天嘹亮地响着。(朱自清春)5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。它已经融入到我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。它要得到传承，就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人 对它缺乏热情， 缺少感受它的机会。(1)第句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)(2)第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)(3)第句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。(1分)6.阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂,没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前因为我们本来就是平等的！(1)说这段话的“我”是 。(1分)(2)“我”是在什么情况下说出这段话的？(1分)二、综合性学习(7分)7.请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。(7分)(1)请将这次活动的标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。(1分)崇敬英雄 弘扬正气(2)学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义,写一份邀请函。(2分)邀 请 函尊敬的王金瑞同志：三秦中学德育处2018年6月27日(3)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。(2分)(4)报告会后,学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话，表达对英雄的崇敬之情。(2分)三、阅读(共15小题，计46分)【现代文阅读】(共9小题，计30分)(一)阅读下面的文字，完成811题。(12分)大洋中脊的特殊地质结构梁鑫峰自古以来,人类就知道陆地上有山脉;其实海洋里也有山脉,这些山脉被称作大洋中脊。人们意识到海底也有山脉,只不过100多年的时间。大洋中脊的发现,可以追溯到1872年英国“挑战者”号的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用测深锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。19251927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现,这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角,延伸到了印度洋。 在接下来的几十年间,印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。“二战”后,船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期,地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉,并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。 大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现,让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。 大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉,又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里,灼热的岩浆由地幔向上涌,逐渐冷却,结合周围已软化的岩石,形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳,不断向外扩张,并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此,洋壳在大洋中脊出生,在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样循环往复，生生不息。研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米,但其外沿的水深则有5000多米。究其原因,中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动,其温度逐渐降低,密度增加,随之也就慢慢沉了下去。于是,这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。虽然同为巨大的山脉,但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的,大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构,形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊,其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25 30千米宽，且有10002000米深；而位于东太平洋中脊的中央裂谷只有不到1000米宽,深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构,扩张速度慢的(小于5厘来/年)则更像大西洋中脊。大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。(选文有删改)8.大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点?(3分) 9.请结合词语运用,具体分析下面两个句子语言的准确性。(4分) (1)人们意识到海底也有山脉,只不过100多年的时间。(2)研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。10.请分析第段画波浪线句子的说明方法及作用。(2分)11.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是(3分) （ ）A.在德国“流星”号考察期间,科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角,延伸到印度洋。B.“二战”后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究，东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。C.大洋中脊的发现,让大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成为板块运动理论。D.大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆,由地幔向上涌,逐渐冷却成为岩石,形成了新的洋壳。(二)阅读下面的文字，完成1216题。(18分)最美的化学反应邓迎雪十几年前，我和秋明是初中同学。那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一支晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。哇我们惊呼连连。秋明嘻嘻笑，好玩不？知道为啥不？众人摇头。秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说，这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子停我们大叫，赶快再变个更好玩的。看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去，然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。我不由得感叹，这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！秋明的眼睛更亮了，说，对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。我觉着秋明有当魔术师的潜质。另一个同学说。我还是最喜欢化学。秋明说。可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些，我就为他难过。不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。再后来，我又去了遥远的他乡读大学，人生的轨迹离秋明越来越远，我们渐渐地失去了联系。没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发现让我惊喜万分！此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上也有了细细密密的皱纹，但眉眼间还是那么熟悉，以至于我一眼就认出了他。那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和搭档笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？”“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机会，17岁到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。”“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍地奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。秋明真是好样的！我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。我好想立即告诉秋明，这是一场多么美丽的化学反应！(选文有改动)12.请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。(2分)初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验高中时, 前些年, __________________现在,参加业余组魔术选拔赛。13.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事?请分析这种叙事角度的好处。(4分)14.小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境,分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。(4分)(1)秋明嘻嘻笑,好玩不?知道为啥不?(2)“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。15.第段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?(4分)16.请结合全文,说说小说题目“最美的化学反应”的含意。(4分)【古诗文阅读】(共6小题,计16分)(三)阅读下面的文言文,完成1720题。(12分)管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”(节选自史记管晏列传) 【注释】贾(g)：做买卖。召(sho)忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠,公子纠被杀后召忽也自杀。17.解释下列语句中加点词的含义。(4分) (1)吾始困时 ( )(2)吾尝为鲍叔谋事而更穷困 ( )(3)知时有利不利也 ( ) (4)吾尝三战三走 ( )18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(2分) （ ）A.分财利多自与 吾与汝毕力平险 B.吾尝三仕三见逐于君 至于负者歌于途 C.召忽死之 辍耕之垄上 D.生我者父母 所识穷乏者得我与 19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。20.选文中的鲍叔是一个怎样的人?(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成2122题。(4分)山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。21.这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图?(2分) 22.诗人喜爱枫林的原因是什么?这体现了诗人怎样的一种精神?(2分) 四、作文(50分)23.作文(50分) 题目:阳光 要求:文体自选；不要套作,不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；不少于600字。参考答案1.C 【解析】A项中“伫”应读“zh”，“藉”应读“ji”；B项中“诩”应读“x”；D项中“蓦”应读“m”，“媲”应读“p”，“觑”应读“q”。2.B 【解析】A项中“通霄达旦”应为“通宵达旦”，“顾明思义”应为“顾名思义”；C项中“诸候”应为“诸侯”，“莫衷一事”应为“莫衷一是”，“来势凶凶”应为“来势汹汹”；D项中“白壁无瑕”应为“白璧无瑕”。3.(1)扼制 (2)柳暗花明4.(1)白露未晞 (2)无为在歧路 (3)在乎山水之间也 (4)金樽清酒斗十千 (5)铜雀春深锁二乔 (6)会挽雕弓如满月 (7)行天下之大道 (8)不要惊讶它无端入梦(9)乡愁是一张窄窄的船票(10)牛背上牧童的短笛5.(1)“、”改为“，”。(2)“启动”改为“启发”或“启迪”。(3)不是而是6.(1)简爱(2)示例：罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简爱，简爱说了这段话。7.（1）略（2）邀请函尊敬的王金端同志:为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。期待您的到来!三秦中学德育处2018年6月27日(3)示例一：活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。示例二：活动前后,对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反（或：比率相互逆转），对其他人物的崇拜比率变化不大。(4)示例一：英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神，是我今后成长的坐标。示例二：夏明翰烈士，你忠贞不渝的爱国情怀、威武不屈的浩然正气、奋斗不息的顽强精神，永远激励着我们前行。8.大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；大多数大洋中脊的中轴线处存在一个中央裂谷。9.(1)“只不过”是“仅仅”的意思,准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长，并不是很了解。(2)“研究发现”表明是经过调查和研究的,是有科学根据的；“几乎”表示十分接近,准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。10.举例子,列举大西洋和东太平洋的例子,具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；列数字,准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度;作比较,突出说明了两个裂谷的差别很大。11.C 【解析】本题考查对文章内容正误的辨析。A项对应内容在第段，“科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在”，注意是再次确认，不是再次发现；B项对应内容在第段，“在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现”，选项“二战后东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现”的说法错误；D项对应内容在第段，原文是“在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳”，原文有“结合周围已软化的岩石”，而选项中没有。12.家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书13.“我”是小说的线索人物,通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来;“我”是秋明人生经历的见证者,以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感;直接描写“我”的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。14.(1)“笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。(2)“笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。15.对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现作铺垫，使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用:这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于钻研、做事认真的特点。16.上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣；秋明没有成为化学家,却凭自己的努力,取得事业上的成功,并资助孤残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽。17.(1)贫困 (2)谋划 (3)时机 (4)逃跑19.鲍叔不认为我没有羞愧之心,他知道我不以小节为羞耻,而以功名不能显扬于天下为耻辱。20.鲍叔是一个轻利重才、知人识人的贤士。【参考译文】管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，却使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次做官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。我曾经多次作战多次战败逃跑，鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，召忽也因这件事而死，而我被关在牢中受屈辱，鲍叔不认为我没有羞愧之心，他知道我不以小节为羞耻，而以功名不能显扬于天下为耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。”21.寒山、石径、白云、人家、枫林(霜叶)22.诗人喜爱枫林的原因是:深秋枫林红叶要比江南二月的春花还要火红,使秋天更富有生机。这体现了诗人一种豪爽向上的精神。23.略