R二年级上册,8 登鹳雀楼,南宁市江南区富乐小学 王华,王 之 涣,唐朝 1200年前,dn un qu lu,登 鹳 雀 楼,登/鹳雀楼,dn un qu lu,登 鹳 雀 楼,唐王之涣,/,鹳雀楼,鹳雀楼,王 之 涣,王之涣到底写了什么内容？让这座楼变得如此有名？接下来，让我们一起走进这首诗。,白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。,登 鹳 雀 楼,lu,y,jn,y,qin,cn,自读古诗，读准字音,你敢挑战吗？,白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。,登 鹳 雀 楼,难度升级，同桌互读,你们敢挑战吗？,依 山 尽,黄河,一 层 楼,欲 穷,生词考察,尽,层,仔细观察！,尽,层,尽,层,穷尽 山穷水尽,层叠 层林叠翠,di,di,到头,重叠,白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。,/,/,/,/,每个汉字都有自己的结构，每首古诗也有自己的节奏。,自由试读 体会美感,白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。,/,/,/,/,老师带读 感受韵律,每个汉字都有自己的结构，每首古诗也有自己的节奏。,白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。,/,/,/,/,带动作读,每个汉字都有自己的结构，每首古诗也有自己的节奏。,同学们读得太棒了！光是用耳朵听，王老师就感受到了这首诗的韵律之美。可这首诗若只是韵律美，还不至于流传千古，它这么有名，还在于它的画面。,都说一句诗就是一幅画，读一读，你看到了哪些景物？把它圈起来。,白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。,登 鹳 雀 楼,白日依山尽,思考：白日？,因为太阳缓缓地、慢慢地落下，所以“依”要读的？,慢、轻,读,让我们的目光往下移，这次看到什么画面？,黄河,黄河是怎么流的？,让我们的目光往下移，这次看到什么画面？,黄河,黄河是怎么流的？,黄河入海流,壮观！,你能读出壮观的感觉吗？,谁还能读出更壮观的感觉？,看到这样的美景，心情怎么样？,想不想再看看更好的风景？,欲穷千里目， 更上一层楼。,那要怎么办呢？,爬高一点,此时，王之涣站在鹳雀楼看到如此壮观的美景，不禁感叹道：,想,诗人想做什么？,站得高 看得远,真是太美了！闭眼感受一下，让时光穿梭到1200年前，这个时候，你看到了一位诗人，他是？,王之涣,他有些不愉快，决定去看看风景，于是他走到了？,鹳雀楼,请睁眼,终于，他登上了鹳雀楼，看到了傍晚的太阳挨着群山慢慢落下，直至消失，奔腾的黄河流向了大海，他不禁说道：,白日依山尽，黄河入海流。,放眼望去，实在是太美了！他想看到更多更多的风景，于是想到了：,欲穷千里目， 更上一层楼。,想到这里，他瞬间心胸变得开阔起来，心中的郁闷与不快，也随着黄河奔去。,这种境界，可不是谁都能做到的。让我们牢牢的记住这首诗吧！谁能借助黑板的思维导图，背一背这首诗？,如果能加上感情与节奏就更好了！,能带上动作吗？,这首诗让鹳雀楼成了名楼，也让王之涣成了著名的诗人，就是因为其中一句写的格外出色！让诗人豁然开朗，得知了一个深刻的大道理。,大家猜猜是哪一句？,这句话不仅仅可以用在登楼看风景，也可以用在学习上：,欲穷千里目， 更上一层楼。,当你遇到困难，难以作出决定的时候，你可以用“ ”鼓励自己。,欲穷千里目，更上一层楼,当你想取得更大成就的时候，你可以用“ ”激励自己。,欲穷千里目，更上一层楼,当老师想祝福你学业有成的时候，可以用“ ”鼓舞你。,欲穷千里目，更上一层楼,当然，它也可以批判那些：,坐井观天,鼠目寸光,古往今来，赞叹亭台楼阁的诗词比比皆是，不胜枚举，而其中闻名于世的当属中国的四大名楼：,而今天我们了解的“鹳雀楼”是四大名楼之首，那其他三大名楼还有什么故事，又有什么佳话呢？,山西鹳雀楼,江西滕王阁,湖北黄鹤楼,湖南岳阳楼