2.1 学习伴成长 同步练习一、单项选择题1、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确的是（ ）在校学习就是掌握知识和技能初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则A. B. C. D.2、欣赏下面的图片，你从中能获取的信息是（ ）人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程 要把所有时间都花在学习上学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习 学习没有终点，我们需要终生学习A. B. C. D.3、腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4.23世界读书日”来临之际，我校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作A. B. C. D.4、培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（ ）学习有利于完善、提高自我学习有利于形成良好的品格只要多读书就一定能够成长人不是重来就拥有一切的，是靠我们在不断的学习过程中造就自己的A. B. C. D.5、当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ）少壮不努力，老大徒伤悲 活到老，学到老吾生有崖，而知无崖 读万卷书，行万里路.A. B. C. D.6、八年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友，你应该这样劝他（ ）上不上学是无关紧要的事，我支持你学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍视当下，把握好现在的学习机会A. B. C. D.7、歌德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话对我们的启迪是（ ）知识和技能，是靠后天的努力学习获得的 学习，能提升我们的能力和智慧人们的一切财富都是靠学习得来的 我们要终生学习，不能停止A B C D8、学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的是（ ）A、自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学B、假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多C、带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习D、学习只有自觉、主动才容易学好9、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个 （ ）A、一次“充电”终生“放电”的时代 B、只“充电”不“放电”的时代C、只“放电”不“充电”的时代 D、终生学习的时代二、非选择题10、人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。（1）结合上述材料，请你谈谈自己对学习的理解。（2）上述材料给我们哪些启示？11、“即使你被困在黑暗中，你打着手电筒还坚持学习课本，用学习知识驱走黑暗”这描述的是抗震英雄少年邓清的事迹。邓清，女，14岁，四川省什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓 解心中的害怕！”结合材料，运用道德与法治的有关知识回答下列问题：（1）邓清的故事告诉我们什么道理？（2）结合你的学习经历，谈谈学习有什么重要性