教 案 年 月 日单元第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱学科第三节 让家更美好课型新授课总（ ）课时教学目标知识目标1. 了解现代家庭的特点。2. 认识家庭美德的重要作用。能力目标1. 认识自己对家庭和谐美满应负的责任。2. 尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。情感态度价值观目标增进家庭成员之间相互信任、理解、体谅和包容。教学重难点重点了解现代家庭的特点，尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。难点了解现代家庭的特点。教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一师:请同学们把自己制作的“家庭美德快递卡”展示给大家？展示自己制作的“家庭美德快递卡”。通过这个活动，帮助学生了解自己的家庭美德，为热爱家庭、促进家庭和谐做准备。二、课堂活动活动一:现代家庭面面观1.探究“运用你的经验”引导学生结合教材第83页“运用你的经验”，思考:现代家庭还有哪些特点？2.研读教材指导学生阅读教材第8384页的内容，思考下列问题:(1)现在家庭结构发生了哪些方面的变化？(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了什么变化？(3)现代家庭氛围发生了哪些变化？现代家庭生活的重要内容有哪些？活动二:和谐家庭我出力指导学生阅读教材第8586页的内容，思考下列问题:(1)中国人为什么崇尚“家和万事兴”？(2)家庭成员之间的价值观念、生活方式等差异对家庭有什么影响？(3)我们应该以怎样的心态面对家庭发展中的问题？阅读“运用你的经验”的内容。根据自己的理解，补充现代家庭的特点。阅读教材，根据老师的要求，思考问题。问题提示:(1)随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(3)家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。研读教材正文，思考问题。问题提示:(1)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。(2)家庭成员之间的价值观念、生活方式等差异，可能会带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。(3)我们应该以良好的心态面对家庭发展中的问题。继续深化学生对家庭的认识。引导学生了解现代家庭的变化，不仅有利于深化学生对家庭的认识，也能为学生顺畅实现与家庭的沟通做好认知准备。为构建和谐家庭做情感动员准备。寻找家庭冲突原因，为化解家庭矛盾、寻找解决问题的对策做准备。总结所学的核心观点，引起学生的情感共鸣。结语：家庭中，亲情是基调，冲突是杂音，我们要为家庭的和谐做贡献。总结全课板书设计让家更美好1、 现代家庭面面观1. 家庭结构的变化2. 沟通方式的变化3. 家庭氛围的变化 2、 和谐家庭我出力1. 家和万事兴2. 尊重家人的价值观念和生活方式整理笔记梳理本节课知识，形成完整认识。课后反思