统编教材)人教部编版四年级上册道德与法治第一单元课件,第一课、我们班四岁了,(第2课时),精品教育资料文库.,精品教育资料文库.,精品教育资料文库.,同学们，谁知道这些是什么？,抢答游戏： 这些都是什么徽？,精品教育资料文库.,大家刚才看了这么多徽章，那你们知道什么是徽章吗？用来干什么的呢？,徽章，简言之，就是佩带在身上用来表示身份、职业、荣誉的标志。 它有着悠久的历史，起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾标志。,简单的说，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 请大家看到教材的第六页，欣赏一下几个优秀的班徽。看看这些班徽设计得怎么样？,什么是班徽呢？,本课件来源于163文库： 下载精品教育资料，请到163文库！ 上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！ www.16 3 ,本课件来源于163文库： 下载精品教育资料，请到163文库！ 上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！ www.16 3 ,猜 一 猜,班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。猜一猜下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。,我们的班徽上有三个快乐的娃娃，有三张微笑的脸庞，有三个大拇指，代表着加油吧，四年级（3）班！,我们的班徽色彩斑斓。红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康，蓝色代表宽广多彩童年，快乐成长！,我们的班徽上有一个小螺号，象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。,班徽的内涵与精神,1、确定能提现班级奋斗目标的主题词。 2、选定体现主题词的象征图案和颜色。 3、把选定的图案有机的组合起来。 4、写上解说词。,你知道班徽设计的步骤吗？,本课件来源于163文库： 下载精品教育资料，请到163文库！ 上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！ www.16 3 ,小组活动：班徽设计,各小组齐心写作，为我们班设计一个班徽，然后在全班进行展示并向大家说明含义。 最后，全班投票选出最佳班徽！ 大家动手吧！,本课件来源于163文库： 下载精品教育资料，请到163文库！ 上传精品教育资料到163文库，还可赚现金哦！ www.16 3 ,选班徽啦！,请你投票选出你认为设计得最好、你最喜欢的班徽，说说为什么？,精品教育资料文库.,投票统计,请课代表协助老师一起统计得票，选出最受欢迎班徽设计。,【想一想】 对于选出的班徽，你还有什么改进的意见吗？请你尝试提出改进意见，完善班徽。,精品教育资料文库.,班级口号大家想,为了让班徽更加有意义、让班级更有凝聚力，请以小组为单位，根据班徽设计两句口号，并投票选出大家最喜欢的口号。,精品教育资料文库.,谢谢观赏