第二单元 为父母分担,5、这些事儿我来做,第二课时 愿做那种人,新知导入,上节课我们说到，大人不让我们做家务活怎么办。大家回家后有没有帮父母做家务呢？有没有遇到父母或者爷爷奶奶不让我们做的情况？你是怎么和父母沟通的呢？ 阅读下面的一封信，听听刘晓慧小朋友是怎么和妈妈说的。,探究新知,亲爱的妈妈： 今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让我做。 看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。,新知导入,妈妈，我想对您说：“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您信任我，让我试试看，好吗？” 此致 敬礼！ 您的女儿刘晓慧 2016年9月20日,探究新知,与父母沟通时，我们首先要做到态度诚恳，言辞恭敬。然后与父母详细说明自己已经长大了，可以承担力所能及的家务活了，并且可以在做家务活的过程中锻炼自己，学会独立。,从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？,探究新知,要说服大人放心让我们做家务，不是简单的事，那是需要智慧的。,如果你也遇到这样的情况，你准备写一封怎样的信与大人沟通，使他们理解你呢？,探究新知,道理魔石 送你一个一屋不扫，何以扫天下的故事，它可以帮助你充实说服大人的道理。,恒心魔石 听说过“万事从来贵有恒”这句话吗？如果你能长时间地坚持做家务，这份“恒心”一定能打动大人！,探究新知,巧思魔石 选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！,送你三块魔石，它们能帮助你得到“做家务权”，实现做家务的愿望！,探究新知,任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！,做家务情况： 每天坚持做（ ）有时间就做（ ）偶尔做（ ）从来不做（ ） 我会做的家务活： 我还不会做的家务活： 我想学做的家务活：,探究新知,我们虽然不会做某些家务活，但可以学。你会向谁学？怎么学呢？,我向爷爷学习择菜的方法,从电视节目里也能学,仔细看 动嘴问 爱思考 多动手,探究新知,做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。,知识窗,家务小妙招 1扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 2把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。 3擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。 4如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。,你还知道哪些家务小妙招？赶紧向大家介绍一下吧！,探究新知,活动：家务学习交流会,探究新知,我们已经掌握了一些做家务的本领，如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？,阳阳的家务作业 早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。 这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。,你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？,归纳总结,你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧！主动学做家务只是第一步，能长期坚持做才是最棒的！,课后活动,为自己设计一份家务表吧。 可以是按天设计的，也可以是按每个星期设计的。设计好后给爸爸妈妈看一看，听一听他们的建议。,谢谢同学们观看