宁津县新城实验小学2020-2021 学年期中试卷分析 第 35 次学科数学四年级3班任课教师张俊强试 题分 析题型结构本次考试总分100分，考试时间是90分钟，共有六个大题，包括填空，判断，选择，计算，动手操作，解决问题。从题形来看，本试题题型比较全面，均为较常规型的题目，主要考察了学生对于基础知识和基础技能的掌握，同时又考察学生，运用数学方法解决问题的能力试题，通过一些联系现实生活的题目，记注重了基本的数学知识与技能方法的考察，又注重了解决问题，与数学学习的有机结合，激发了学生学习的兴趣。难易程度本次考试试卷知识覆盖面广，内容丰富，形式多样，题量适中，题型非常新颖。从试题难易程度上看，试卷注重基础知识的掌握在此基础上不乏适当的拓展，能够考察学生的综合能力和灵活运用知识的能力。学生答题情况分 析学生答题情况分 析成绩分析本次考试四年级的四个班级都参加了考试，各班平均分都在80分以上，我认为要想提高平均分，班级必须有成绩相对稳定的优生，同时还要提高中差生的成绩，确保两头都要上，这样才能保证及格率和平均分。得失分情况分析第一题 填空题 其中第2小题，第2个图形既不平行也不垂直，部分同学在下面画了；第10小题求体育场的占地面积是多少，此题错的较多。第二题 判断题 本题有5个小题，部分同学不认真读题只写了四个对错号。第三题 选择题 本题第2小题三角板拼出的角是多少度，本题部分同学没有注意到画出的角，错的较多。第四题 计算题 本题做的较好，错的不多。第五题 动手操作 第1小题画一个以B为顶点，过A、C两点的角，部分同学只过C点了，没有过A点。第六题 解决问题 其中第1小题第二问，哪个队修的最长，需要有比较，部分同学没有比较；第3小题求扩大后的绿地面积是多少错的较多。教学改进措施1、加强学习习惯和主动学习能力的培养，进一步加强读题的习惯和能力。2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。5、在课堂教学中，认真落实到每一堂课。落实到每一个解决具体问题的过程。6、帮助孩子根据题目地结构和信息，选用合理的方法提高解题的正确率。7、注重培养学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的习惯