宁津县新城实验学校课时教案 第 49 次年级 四 学科 数学 授课人张俊强授课班级四3班授课时间20201203课题第六单元测试题 教学目标巩固所学内容教学重点行程问题难点行程问题方法合作探究手段多媒体 板书设计测试题教学反思通过本节课的学习，进一步巩固了速度、时间、路程的含义和之间的关系，会解决相关的实际问题，会根据乘法的意义分析速度时间=路程的原理，会解决与速度、时间、路程有关的应用题。 教学过程师生互动1、 我会填。 1、 路程=（ ）（ ） 速度=（ ）（ ） 时间=（ ）（ ） 2、 算式“5608=70”中，如果被除数除以2，除数除以2，商是（ ）。 3、 计算“72648”时，应把48看作（ ）来试商。 4、5858，要使商是一位数，里最大填（ ）；要使商是两位数，里最小填（ ）。 5、 除数是19，商是23，余数是13，被除数是（ ）。 6、 一架飞机每分钟飞行18千米，照这样的速度，半小时这架飞机将飞行（ ）千米。 7、 小明从家到学校，平均每分钟行50米，15分钟到达。则家到学校有（ ）米。 8、 聪聪和明明家之间有一条笔直的公路，聪聪和明明同时从家出发向对方家走，聪聪每分钟走50米，明明每分钟走60米，经过5分钟相遇，聪聪和明明家相距（ ）米。 2、 小巧手操作。 甲、乙两列火车分别从两个车站同时相向而行，甲火车每小时行120千米，乙火车每小时行135千米，经过3小时两车相遇。 根据以上信息，把下面的问题与对应算式连接起来。 甲车行驶了多少千米？ 1353 乙车行驶了多少千米？ 13531203 两个车站相距多少千米？ 1203乙车比甲车多行多少千米？ 13531203 3、 我会选。（选择正确的序号填在括号里。）1、 下面是58217估算的商，最接近正确商的是（ ）。 A、30 B、40 C、50 D、20 2、 被除数和商都是25，除数是（ ）。 A、1 B、25 C、625 D、0 3、 在除法中，被除数乘以3，除数除以3，商（ ）。A、乘以9 B、乘以3 C、除以3 D、不变 4、 把54看做50试得的商可能会（ ）。 A、 偏大B、偏小C、正好 5、 两个数相除，商是8，除数是15，这个除法算式的余数最大是（ ） A、14 B、15 C、13 6、 检验18313=141时，下面的验算错误的是（ ）。 A、 （183+1）13 B、（183-1）13 C、1314+1 4、 计算。1、 直接写得数。 432= 257= 60020= 12030= 456= 18090= 8060= 1830= 80040= 2727= 270030= 086= 2、 估算。 43183 20019 76263 29633 86211 58618 3、竖式计算。 84146= 90241= 31659= 22836=5、 解决问题。 1、 一个工程队今年二月份开凿隧道892米，平均每天大约开凿多少米？ 2、李老师带了770元，买了一副羽毛球拍用去42元，剩下的钱打算买30元一副的乒乓球拍，可以买多少副？ 3、一辆汽车平均每小时行驶103千米，从济南到南京用了13小时。济南到南京有多远？ 4、甲乙两列火车同时从同一车站相背而行，甲车平均每小时行驶120千米，乙车平均每小时行驶105千米。4小时后两车相距度多远？ 5、一个服装厂15天生产了750套服装。 （1） 平均每天生产多少套？ （2） 如果平均每天比原来多生产10套，要生产900套衣服，多少天能完成任务