宁津县新城实验学校 学科第 单元达标教学计划 学校 新城实验学校 年级 范围 教材分析 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 达标命题人 达标结果 分析 备注 宁津县新城实验学校 单元测试试卷分析 第10次 学科 数学 班级 四.3 任课教师 张俊强 测试人数 55人 测试范围 第一单元万以上数的认识 试题 分析 题型 结构 从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：紧扣课本、 内容全面、重点突出，从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要 求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都 是课本中出现过的，都是学生熟悉的。 难易 程度 知识点考察全面，难易适中 学生 答题 情况 分析 成绩 分析 平均分85，及格率65%，优秀率28% 得失分 情况分 析 1、填空题：题目考察面广、量大。本题主要考察学生运用书本知识解决日 常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题 。 2、选择题：本题共5小题，五个知识点。各个题目都有人出错，但不集中 ， 学 生 对 知 识 的 理 解 不 透 彻 。 3、解决问题。第十一题错较多，学生对题目理解不透，不能灵活的解决问 题 教学 改进措施 1、 在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力. 2、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力. 3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养 学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。