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冀教版小学数学四年级下册 3.8乘法分配律及简便运算(二) 教学反思

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冀教版小学数学四年级下册 3.8乘法分配律及简便运算(二) 教学反思

u 教学反思乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生较难理解与叙述的定律。因此在教学中让学生在不断的感悟、体验中理解乘法分配律,从而概括出乘法分配律。本课的教学目标定位在:从学生已有生活经验出发,通过观察、类比、归纳、验证、运用等方法深化和丰富对乘法分配律的认识。渗透“由特殊到一般”,再“由一般到特殊”的认识事物的方法,培养学生独立自主、主动探索、发现问题,解决问题的能力,提高数学的应用意识。在教学过程的设计上,尽量体现新课标的一些理念,注重从实际出发,把数学知识和实际生活紧密联系起来,让学生在体验中学到知识

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