13、斤字旁与月字旁教学设计教学目标：认识斤字旁和月字旁形态特征并掌握其写法。引导学生通过观察要领图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“所、斯、期、朝”四个例字，掌握斤字旁与月字旁的写法规律。培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学分析：1、教材编写分析斤字旁与月字旁是四年级下册第四单元的第一课。本课板块包括“要领图解、我来动笔、练一练、比一比、临习指导和知识链接”六个部分，要求学生通过学习、讨论和练习“所、斯、朝、期”等字用正确的笔法平稳的写在米字格中间。2、重点难点分析重点：掌握斤字旁与月字旁的写法，以及结字的变化规律难点：斤字旁与月字旁形态在不同字中写法有所不同。3、学情分析在书法教学中我们应该紧紧抓住书法艺术这种“美”的东西，让学生在品美中产生兴趣，培养审美，只有知道美，才可以完美人格，提升人文素养。罗丹说：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。所以把培养发现美的眼睛作为教学的一个重点，是非常紧迫的！教具准备：笔、墨、纸、砚、毛毡、课件、视频展台等。教学流程：一、导入新课同学们，首先，我们来欣赏一段碑帖，这是唐朝名臣、杰出书法家颜真卿的多宝塔碑，该碑帖工整规范，用笔一丝不苟，是后人初学楷书的极佳范本。在多宝塔碑中我们能看到这样两个字“所、斯”，这两个字共同的偏旁是？我们还看到了这两个字“朝、期”它们共同的偏旁是？书法家孙晓云曾经写过一本书叫书法有法，今天我们就来学习斤字旁与月字旁的书写及法度。（出示课题）二、学习新知1、要领图解，感受新知。（1）、斤字旁先写平撇，再写竖撇，撇画逆起尖收，横画尖起，竖画露起圆收。教师示范，边示范边讲解写法要领，接着再写一个悬针竖的斤字，同学们在米字格上书写，老师巡视指导，点评（2）、月字旁先写竖撇，再写横折钩，最后写两短横。月字旁形态瘦长。教师示范后，尝试让学生在投影仪上展示书写，先自评再让学生互评，指出月字旁的写法要领，同学们在米字格上书写，教师巡视指导。形成共识后，学生再写这两个偏旁，前后比较有什么进步。2、我们动起来。（1）将下面四个字的左面偏旁张贴在黑板上，让学生摆斤字旁和月子旁的位置，感受组成字的各个部件有机的组合在一起，相互谦让，穿插，笔画的书写不是一成不变的。（2）教师有针对性地对四个例字当中的“所”字从形态、结字、笔法进行讲解，同学们分小组按照老师的方法分析其他例字中斤字旁与月字旁的异同点及书写注意事项。3、练一练在达成共识的基础上学生拿出纸墨笔练习，教师巡视指导，提醒握笔方法和写字姿势，每个小组选出一名同学的作品在讲台上展示，小组互评。4、比一比同学们再来欣赏一下不同时期书写斤字旁的特点。学生讨论，教师介绍几位书法家的成就以及书法特点。1、 知识链接5、知识链接三、 整理反思1、师问生答：今天学习了那些内容，书写过程中我们最需要注意什么问题？2、教师小结：今天学习了斤字旁与月字旁书写特点，我们在临习时需要有鉴别的运用。鲁迅说过汉字是：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。沈尹默认为汉字是：无色而具图画的灿烂，无声而具音乐的和谐。汉字具有：字体美、点画美、章法美、结构美、谦让美、对称美、错落有致美同学们：希望课后大家能勤学多练，以书法为载体，充分利用我们手中的书写工具，将汉字的美传承下去。3、清洁、整理学具