西泠印社版四年级下册书法《第10课 页字旁与隹字旁》教学设计.docx
第10课 页字旁和隹字旁教材分析页字旁和隹字旁的内容包括“要领图解、我来动笔、练一练、比一比、临习指导和知识链接”六部分,要求学生学会页字旁和隹字旁的写法和写好相关的字。教学目标1.初步掌握页字旁和隹字旁的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。2.能写好“顶、颜、雄、难”四字,要求写得正确、端正、结构比例适当。3.培养良好的书写习惯,体验带有页字旁和隹字旁的汉字的结构美感。教学重难点重点:掌握页字旁和隹字旁的书写要领。难点:观察、领悟有页字旁和隹字旁的字的结构特点和规律。教学准备学生准备:笔、墨、纸、砚、垫毡、笔架等。教师准备:制作PPT课件、视频展台、笔、墨、纸、砚、垫毡、笔架等。教学时间1课时。教学过程一、激趣谈话,导入新课1.谈话导入课题,并板题:10页字旁和隹字旁。2.齐读课题。3.强调正确的姿势。二、仔细观察,整体感知(一)页字旁和隹字旁的写法1. 页字旁的写法。课件出示页字旁,思考:请同学们仔细观察页字旁的特点是什么? 明确页字旁的笔顺。整体感受页字旁的笔法。教师小结页字旁的特点。(页字旁首横两头重中间轻,竖画较轻,横折横细竖粗;中间两横短而轻,粘左不粘右;下横稍长伸左;底部撇画与点画上合下开。)教师范写页字旁,边示范边解说其书写要领。2. 隹字旁的写法。课件出示隹字旁,明确隹字旁的笔顺。整体感受隹字旁的笔法。思考:请同学们仔细观察隹字旁的特点是什么?(隹字旁先写短撇,再写竖,竖画长而下伸;右边先写撇点再写横,四横上下长中间短,右竖对正上点。)教师范写隹字旁,边示范边解说其书写要领。3.强调正确的执笔方法。4.配乐书写。请学生轻拿毛笔,尝试书写页字旁和隹字旁。5.教师巡视,个别指导。6.作业展示,评价学生书写情况。(指出写得好的笔画好在哪里,写得不好的笔画欠缺在哪里。)7.请学生用铅笔或钢笔先双钩再填写“顺”和“雅”的偏旁,看看位置是否合理。8.展示“顺”、“雅”,并评价。(二)自主练习。1.请学生观察“顶、顺、雄、杂”四个字,说说书写这四个字要注意些什么。(页字旁两竖左细右粗,下面撇、点左右舒展。隹字旁撇直竖长,四横有长短粗细变化,右竖居上横中间位置。这两个偏旁横画较多,间距要匀称。)“顶”字左低右高,左疏右密。左部“丁”横细竖钩粗,竖钩略带弧度。右部页字旁上窄下宽,竖画细,横折横细竖粗,下部撇画伸左,点画饱满。教师示范“顶”,边示范边解说其书写要点。并让学生边看边书写。“顺”字左右基本等宽,左低右高。左部“川”左撇角度较直,中竖直挺,右竖较长,略向左曲,三个笔画间距均匀。右部页字旁首横两头粗中间细,纵向笔画左细右粗,中间两横较短,与左竖粘连。教师示范“顺”,边示范边解说其书写要点。并让学生边看边书写。“雄”字左宽右窄,左低右高。左部“厷”形态宽扁,横画稍长,两头粗中间细。右部隹字旁形态瘦长,撇较短,左竖长而下伸,四横画较轻细,长短不一。教师示范“雄”,边示范边解说其书写要点。并让学生边看边书写。“杂”字左右基本等宽,左低右高。该字笔画较多,注意长短粗细参差安排。左部“亲”上横较细,中横较短,下横最长。右部隹字旁紧靠左部,撇画短促,左竖直挺下伸,藏锋方收,右边四横画长短粗细不一,竖画粗短,对正上点。教师示范“杂”,边示范边解说其书写要点。并让学生边看边书写。2.学生书写。从“顶、顺、雄、杂”四字中选择“顶”和“雄”进行练写。3.教师巡视,个别指导。(重点检查学生页字旁和隹字旁书写是否到位,左右比例是否适当。)三、范字临写,掌握写法1.课件出示:颜、额、难、虽。提问:请同学们仔细观察,说说书写这些字要注意些什么。(“颜”字左边笔画较细。“额”字左高右低。“难”、“虽”两字左右均衡,隹字旁左竖长下伸。)“颜”字左右基本等宽,左高右低。左部“彦”左放右收,笔画较细,下部三撇收缩为点以让右。右部页字旁首横左轻右重,纵向笔画左细右粗,左短右长。教师范写“颜”,边示范边解说其书写要点。同时,让学生边看边临写。“额”字左宽右窄,左高右低。左部上密下疏,左放右收。右部页字旁首横起笔紧靠左部横钩,底部撇画向左下伸。教师范写“额”,边示范边解说其书写要点。同时,让学生边看边临写。“难”字左宽右窄,左高右低。左部笔画多,形态较大。右部隹字旁撇收竖放,四横紧靠左竖。教师范写“难”,边示范边解说其书写要点。同时,让学生边看边临写。“虽”字左右基本等宽,左低右高。左部二“口”形态扁,上小下大。右部隹字旁左竖细长,右竖粗短,对正上点。教师范写“虽”,边示范边解说其书写要点。同时,让学生边看边临写。2.学生临写,从“颜、额、难、虽”四字中选择“颜”和“难”进行临写。3.教师巡视,个别指导。(重点注意学生结构的安排是否恰当。注意左右两部分的高低、宽窄左右关系。)4.作业展示,交流评价。(重点围绕学生是否把握了页字旁和隹字旁的书写要领进行点评。)四、巩固练习,拓展延伸1.出示比一比中的“杂、顺、雄、预”四个例字,请学生观察并比较不同书法家书写隹字旁和页字旁的特点。(同一个偏旁,可以有不同的处理方法,处理好了,同样有很好的艺术效果。)2.了解“锥画沙”的含义。“锥画沙”常常用来形容写字时中锋运笔高妙,笔锋在纸上运行,就像锋利的锥子在沙上画线,锥锋陷入沙里,使沙的两边凸起,中间凹成一线。比喻用笔功夫精深,下笔有力,又稳又准。五、课堂总结,布置作业1.这节课我们学习了哪些内容,我们在书写的过程中需要注意哪些问题?2.教师小结:通过本节课的学习,我们知道页字旁和隹字旁的字均为左右结构,左右宽窄比例视字形不同而有所变化;起笔的高低也要与左部字形相适应,在实际书写中应根据字形特点加以把握。3.请同学们回家临写剩下的例字。4.整理学具,注意书写环境的整洁。板书设计第10课 页字旁和隹字旁横画两头重中间轻 撇短竖长而下伸纵向笔画左轻右重 右竖对正撇点书法练习指导(实验)西泠印社版四年级下册第10课 页字旁和隹字旁教学设计何 俊2017年5月15日