第5课 横（长横、短横） 【教学目标】：1、了解颜真卿书法特色及伟大人格魅力，培养学生书法审美及爱国主义教育。2、指导学生写好颜体长横和短横，指导学生练习书写“三”。3、通过例字“三”的学习，体会横的不同变化，初步学习如何读贴。【教学重难点】： 学习长横与短横的书写要领，体会在具体例字中它们的变化【提高点】学习如何读贴。【教具准备】毛笔等文具、粉笔、多媒体课件。 【课时】一课时【教学过程】： 一、激趣导入 ，初识颜体。1、通过前面几节课的学习，我们已初步解了毛笔的基本常识及执笔方法.从这节课开始，我们将正式敲开书法的大门，一起进入“四大楷书”之一-顏体的学习当中。你们听说过“四大楷书”吗?2、你们当中，谁知道颜真卿?就是那首有名的劝学诗的作者，老师昨天晚上用颜体书法端端正正地把它给抄录下来了，让我们一起来朗读一下这首诗。（生齐读），这颜真卿呀，不但是个大学问家，大诗人，更是一位伟大的书法家。让我们一起跨越时空，走近顏真卿，走进顏体书法。（出示图片）这是清代人绘制的顏真卿画像，谁来帮读一下简单。（生读。顏真卿：709-785字清臣，唐代著名书法家，先学褚遂良，后师张旭，天姿聪慧，学习刻苦，真、草、篆，隶无所不能，特别是真书（楷书），集前辈书家之大成，大胆变革，自成一体，被后世尊称为“顏体”，千百年来倍受尊崇。）3、初识颜体，感受真卿伟大人格。颜真卿传世书迹，非常多，你们看（出示相关图片），这是-这是-这是-我们这本书上的例字大多选自这部伟大的作品顏勤礼碑，这是顏真卿60岁时为曾祖父顏勤礼所写的功德碑，态度恭敬，可说顏体的代表之作。仔细看，（展示图片）这顏体给你的最直接的感受是什么（胖胖的，但很有力度。格子撑得满满的）很有书法眼光！后辈书家，在评价顏体书法时，与你的看法差不多，但说法高级一些。笔力雄健，大气磅礴，光明正大，有庙堂之气，有君子之度。 颜体的这些特点其实与顏真卿的出身和伟大人格是密不可分的。顏真卿，名门之后，性格刚烈，公正无私，不畏权贵，是数千年来忠君爱国的名臣典范。壮年时，为评定安史之乱，举家抗贼，仅太原一战，颜真卿一家人就为大唐江山献上了三十多位热血儿郎。晚年时，又逢叛乱，奸相卢杞，不满颜真卿的正直与威望，公报私仇，派顏真卿到叛军李希烈大营劝降。顏真卿明知此行必死，但为国家大局，毫不畏惧。他写好遗书，视死如归。李希烈敬重颜真卿，极力接笼。为逼颜真卿投降，先是挖个一丈见方的大坑威胁要活埋他，颜真卿没有被吓倒。李希烈大怒，让人点起一堆柴火，威胁要烤了他，可是没用！颜真卿微笑地走向火堆。硬的不行，李希烈就来软的，用当宰相来利诱，顏真卿不为所动。李希烈气疯了，把颜真卿活活勒死了。整个过程，我们的真卿一句软话也没有，死前还在痛骂叛贼。人们常说“书如其人”，顏真卿其人其书可说是完美统一。所以老师在学习顏体时总是充满着一种敬畏之心。二、学写长横与短横。 4、人们常说，横及笔画之帅，我们今天将先从颜书中最重要横画学起（贴课题读题）5、（出示图片）看到这个横画，你们说，它像什么?（像扁担，中间拱起，两头翘起；像骨头，中间细，两头粗）观察真仔细，真有点像那么回事。你们看古人是怎么形容这横的。（出示图片）“千里阵云”。啥意思?横有如纵横千里的阵云，气势要开张。6、如何写出这种千里阵云的气势呢?你们看（出示图片）他有几个微妙的动作，（贴图，让学生指图读运笔轨迹图）谁来帮我们读一下，你一边读，我一边在笔画中标出来。7、（师示范书写，再讲解）我开始写了，你们一边念运行路线，一边仔细观察，请特别留心教师的笔锋走向。（写完后再写一个）这个是分解动作的，下面来个流畅点的。逆入，铺毫，涩行，回收。（回到笔迹图分析）这个横画其实我们可以分为三段，（画图板书）这是起笔，中间是行笔和这是收笔，一个笔画当中，行是总是最主要的，起和收虽说是辅助的，但不能不要，也不可过于夸张。8、你们一定跃跃欲试了，好，稍安勿躁，先提醒下坐姿，头正、身直、臂开、足安，还有注意执笔时，指实、掌虚，腕活。（点音乐）先描红两个，再临写一个。（师巡视指导）9、（师收两个有代表性的作业，指导评价），你们看，这两个同学写的横画有什么优点？有什么要改进的?（指生回答，没有起笔动作，起笔太重了，收笔太重了。横没有写直，结合评论，师在上面进行相应更正）10、听了大家的意见，我相信他俩一定可以写得更好。让我们再临写一个（点音乐）11、（贴在作业展示纸上）让我们再来看这两个孩子的作品，你们看进步多了。老师奖你们各一颗“书法星”（展示）这可是教师亲手写的，还盖有本人印章呢。三个可换一幅我的硬笔作品，五个可换我的毛笔小楷作品哟。12、还有谁觉得自己写的横画一个比一个好看的?请主动上台展示。（一一贴上来）13、让我们从中挑出写得最好的四个，老师写了四个小横幅（贴出成语）希望你们能帮我补充完整呢！14、（贴字）一起读一下。我们还可以裁下来当作品呢?来，我来盖上印章，我们合作的作品送给你了。（裁，盖章）15、书法最讲究变化了。就是这么简单的横画，变化也很多，不同的书法家有不同的味道，这是（出示图片）欧体，劲瘦，这是柳体挺劲，赵体清秀，顏体端庄。16、（比较学习短横，点图）就是同一个书法家来写，一字之内，横也各有千秋，仔细看这个颜体“三”字。横有哪些不同呢?（长短不同，前面二横短，后面一横长）长的我们称为长横，短的就是短横，下面我们来学习短横的写法。它在写法与长横略有不同。你们看（出示图片，边说边画路线图）下面教师来示范书写，写法与长横差不多，同样是逆入，铺毫，涩行，回收。你们看短横与长横比，无非是短一点，起笔和收笔轻一点，还有要注意略向上仰。你们也来写一 写，先描红两个，再临写两个。17、学完了长横和短横后，我们就可以来学写这个三字了，写前我们先要读贴。读什么呢?先看看这三个横在米字格中的占位。第一横是短横，上格中间，从左斜线起笔，行至右斜线左边收笔，中间的横从横中线下沿起，上沿收，第三笔是长横，占下格靠上。再来看，（点图）发现了什么?（三横的起笔角度，第一横尖一点，第二横方，第三横圆。）（点图）发现了什么?（还有第一横仰，第二横斜，第三横略下俯。）（再点图）发现了什么?（收笔不同，短横收笔轻，长横收笔重）18、我先来示范。你们来说笔画运行图。短横，逆入，铺毫，上行，回锋收笔。第二横方一点，沿横中线上逆锋入纸，再由四十五度下切，铺毫调锋，行笔稍上斜，至横中线上沿，回锋收笔。长横，逆入，切正一点，七十度左右，再铺毫调锋。渐提上拱，渐按渐粗，至末端，上提，向右顿笔，回锋收笔。注意起笔和收笔，短横轻，长横重。19、好，下面到你们大显身手的时候了，注意坐姿，调整呼吸。描二临二。（放音乐，教师巡视指导）20、作品评价，每六人一小组，选出你们组写得最好的习作。作者上来展示，谁愿意来说一说，你自己觉得哪一个字写得满意，满意在哪?（奖励学生“书法星”21、同样，我们来完成这几幅作品吧！（贴，裁，赠作品）三、总结，拓展22、今天，我们学了顏体横的写法，主要技法要点，要记住八个字逆入，铺毫，涩行，回收。当然在不同的字当中，横的写法也各不相同，我们要认真读贴，在临写时要注意区别，力求准确。12、当然，书无百日功，我们在平时要多加练习才可。作业超市，（老师读）最后，还是让我们以颜真卿的这首读来结束本堂课吧！老师将这首诗贴在我们的书法课堂。（齐背）黑发不知勤学早，白首方悔学书迟！让我们一起共勉吧！13、收拾文具，下课。板书