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2021新苏教版五年级上册科学5热传导 课件.ppt

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2021新苏教版五年级上册科学5热传导 课件.ppt

新知导入,热传递 太阳把温暖传给了土壤, 土壤把温暖传给了大树; 太阳把温暖传给了小溪, 小溪把温暖传给了鱼儿; 太阳把温暖传给了空气, 空气把温暖传给了我们。 ,新知导入,1、蒸炒食物时,食物是如何变熟的?,2、炒板栗时,锅里为什么要放置细砂?,苏教版 五年级上,热 传 导,新知讲解,初步感受热量的传递,1、他们是怎么让身体暖和起来的?,暖手宝,哈气,泡温泉,喝热水,分析(1)用暖手宝取暖,暖手宝的热量传给手,手变暖了,这是固体与固体接触。 (2)向手上哈气,口腔中气体接触手,把热量传给手,手变暖了,这是气体与固体接触。 (3)泡温泉取暖,温泉水的热量传递给身体,使身体变暖,这是液体与固体接触。 (4)喝热水,热水进入胃中,热水的热量传给了身体,身体变暖了,这是液体与固体接触。,结论可以通过接触含有热量的固体、气体及液体,使身体变暖。固体、液体、气体之间通过接触都可以有热传导现象的发生。,新知讲解,初步感受热量的传递,2、热是怎么传到衣服、板栗上的?,熨衣服,分析(1)熨衣服时,加热电熨斗的金属底板,金属底板的热量传递给与其接触的衣服,使衣服变热,变得平整。 (2)炒板栗时,烧热的锅具有热量,锅里的沙子吸收大量的热量,再把热均匀地传给板栗,板栗很快就被炒熟了。,结论衣服和板栗是通过与热的物体直接接触获得热量的。,像这样的事例 还有哪些?,砂炒板栗,新知讲解,初步感受热量的传递,3、类似的事例。,让我们的身体热起来,还可以通过运动(做操、打球等)、吃食物(吃热面条、喝热水等)、使用电暖器、晒太阳、烤火、加穿衣服等方式 。,科学零距离,分子热运动 热是组成物质的大量分子做无规则运动的表现,这种无规则运动也称为热运动。物体热一些,其内部分子热运动就剧烈些;冷一些,其内部分子热运动就缓慢些。人们虽然看不见热运动,但却能感觉到它的存在。,分子热运动,新知讲解,研究热在金属中的传递方向,1、金属中的热传递。 实验材料:金属片两块、凡士林、酒精灯、试管夹、金属小勺、火柴。 实验步骤:(1)将凡士林均匀地涂在两块金属片上。 (2)用试管夹夹住金属片的一端,加热金属片的另一端,观察凡士林是怎样变化的。 (3)加热另一块金属片的中心,观察凡士林是怎么变化的。,1、注意酒精灯的使用安全,不要用嘴吹灭酒精灯。 2、实验过程中不要触摸金属片,以免被烫作。,操作提示,新知讲解,研究热在金属中的传递方向,1、金属中的热传递。 实验现象:(1)加热金属片一端,凡士林从加热一端向另一端熔化。 (2)加热金属片中心,凡士林从中心点向四周扩散熔化。 实验分析:(1)从一端加热第一块金属片,加热端温度高,另一端温度低,热由温度高的一端开始向温度低的一端传递。 (2)从中心加热另一块金属片,中心温度高,四周温度低,热由温度高的中心点向温度低的四周传递。 实验结论:,无论是加热金属片的中心还是边缘,金属片都会变热,说明是可以传递的,而且是从温度高的地方传到温度低的地主。传递方向是四面八方。,新知讲解,研究热在金属中的传递方向,2、用箭头表示热在金属片中的传递情况。,无论是加热金属片的中心还是边缘,凡士林都会熔化,说明热是可以传递的。热总会从温度高的地方传到温度低的地方。,活动手册,实验发现:,新知讲解,研究热在温度不同的液体之间的传递,1、下图中,烧杯里的热水温度会怎样变化?水槽里的冷水温度又会怎样变化? 实验材料:热水、冷水、烧杯、水槽、温度计、铁架台。 实验步骤:(1)在烧杯中注入热水、在水槽中注入冷水。用温度计分别测量热水、冷水的初始温度并记录。 (2)将注入热水的烧杯放入冷水槽中,每隔一段时间分别用温度计测量热水、冷水的温度并记录。 (3)根据数据推测冷、热水中热的传递方向。,1、温度计读数时水平直视。 2、实验过程中不要触摸热水,以免被烫作。,要点提示,冷水,热水,新知讲解,研究热在温度不同的液体之间的传递,1、下图中,烧杯里的热水温度会怎样变化?水槽里的冷水温度又会怎样变化? 实验现象: 实验分析: 实验结论:,冷水,热水,热水的温度越来越低,冷水的温度越来越高,当温度差不多时,热水和冷水的温度变化很慢,最后二者温度达到一致。,烧杯中热水温度高,水槽中冷水温度低,热由温度高的烧杯传向温度低的水槽。水槽中的冷水吸收热量温度升高,烧杯中热水释放热量 温度下降,直至二者温度达到一致,最后与室温相同。,温度不同的液体之间也可以发生热传导,热由高温物 体传向低温物体。,新知讲解,研究热在温度不同的液体之间的传递,2、做与上面相反的实验,将盛有冷水的烧杯放入盛有热水的水槽里,记录你的发现。,在相互接触的冷热不同的物体之间,热可以传递。热从水槽里的热水传到烧杯上,再传到烧杯里的冷水,最后烧杯里的水也慢慢变热。也就是说,热会从温度高的物体传到温度低的物体。,活动手册,冷水,热水,实验发现:,新知讲解,研究热在温度不同的液体之间的传递,3、热传导的概念。 热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热的方式叫作热传导。热传导是固体中热传递的主要方式。热传导的方向是由高温物体传向低温物体,或由物体的高温部分传向低温部分。,点拨:关于热传导,应该把握下面三个特点:一是从高温向低温传递热量,这是热传导的基本特点;二是两个物体之间发生热传导,必须是直接接触,比如手接触热水杯、铁片接触酒精灯火焰,不接触的两个物体之间的热传递不是热传导;三是同一物体不同区域发生热传导,也是遵循由高温向低温传递热量。,科学零距离,热量与温度的关系 热量和温度虽然有一定的联系,但它们是完全不同的两个物理量。因为热量是系统内能变化的量度,而温度则是系统内部大量分子做无规则运动的激烈程度的标志。尽管热传导必须在两个系统间有温度差时进行,但传递的是热量,而不是温度。,新知讲解,生活中常见的热传导事例,生活中有许多热传导的事例,利用高温物体传热给低温物体的原理,为我们的生产、生活带来许多便利。,1、烙饼:火的热传递给锅面,饼与锅面接触,热传递给饼,饼受热变熟了。 2、量体温:人体将热传给体温计的感温探头,感温探头变热,直到与人体温度相同,热传导就会停止,此时体温计上显示的温度就是人体的温度。,烙饼,量体温,新知讲解,生活中常见的热传导事例,生活中有许多热传导的事例,利用高温物体传热给低温物体的原理,为我们的生产、生活带来许多便利。,3、冷敷或热敷:冷敷是皮肤的热传递给布包里的冰块,皮肤的温度降低,达到减慢血液循环的目的;热敷是布包时的热传递给皮肤,皮肤温度变高,以加快血液循环。 4、吹头发:电吹风产生的热传递给头发,头发温度升高;另外电吹风吹出气体,加速空气流动。这两个因素的共同作用使头发上的水快速蒸发变干。,冷敷或热敷,吹头发,新知讲解,生活中常见的热传导事例,生活中有许多热传导的事例,利用高温物体传热给低温物体的原理,为我们的生产、生活带来许多便利。,5、电烙铁作画:电烙铁通电后被加热,烙铁把热传递给其接触的木板,接触点的木板受热颜色发生改变,利用这种颜色变化完成作品。,电烙铁作画,课堂练习,1、热在金属中是以( )的方式传递的。,一、填空,2、热在固体中,从温度( )的地方向温度( )的地方传递。,热传导,高,低,课堂练习,1、额头电熨斗熨衣服利用的是热传导。( ),二、判断对错,2、用冰袋冷敷时,人体的热量传递给冰袋。( ),课堂练习,三、选择题,热在金属片上的传递方向是( )。,A.一个方向 B.三个方向 C.各个方向,C,课堂小结,通过本课的学习你有哪些收获?,板书设计,热传导,由高温向低温传递,热传导条件,热传导实验,加热金属片,由加热端向另一端传递,冷热水温度逐渐相同,烙饼,(,本课思维导图,生活事例,(,(,有温度差,相互接触或在同一物体的不同部位,由加热看心向四周传递,冷热水温度变化,量体温,冷敷或热敷,吹头发,电烙铁作画,板书设计,热传导,由高温向低温传递,热传导条件,热传导实验,加热金属片,由加热端向另一端传递,冷热水温度逐渐相同,烙饼,(,本课思维导图,生活事例,(,(,有温度差,相互接触或在同一物体的不同部位,由加热看心向四周传递,冷热水温度变化,量体温,冷敷或热敷,吹头发,电烙铁作画

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