第四单元三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第19课北魏政治和北方民族大交融,知识点一淝水之战,1. 战前形势 (1)南方：司马睿建立东晋以后，江南地区社会相对稳定，经济逐渐得以开发。 (2)北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域，与东晋形成对峙的局面。 2. 战争经过 (1)时间：公元383年。 (2)作战双方：前秦与东晋。 (3)结果：东晋以少胜多，大败前秦。,【重要提示】投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳等成语都源于淝水之战。,【知识拓展】前秦苻坚失败的原因和启示 (1) 原因：从前秦方面看，苻坚骄傲轻敌；前秦军内部矛盾重重，军心不齐，指挥不当，战线过长。从东晋方面看，东晋团结一致，不畏强敌，奋勇抗战，指挥得当。 (2)启示：决定战争胜负的关键不完全是力量的强弱，而是人心向背、战术得当与否等；而民族团结、内部团结、正确领导对于一个政权的成败具有重大的意义。,【知识归纳】比较中国古代以少胜多的战役,3. 战争影响 (1)前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 (2)东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。,知识点二北魏孝文帝改革,1. 背景 (1)北魏建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏。 (2)439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。,【知识归纳】三国两晋南北朝时期出现的四次短暂统一 第一次是曹操基本统一北方。 第二次是西晋的短暂统一(全国)。 第三次是前秦统一黄河流域。 第四次是北魏统一黄河流域。 (3)北魏用鲜卑族的习俗治理北方地区困难重重。,2. 内容 (1)494年，迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。 (2)推行汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 3. 意义：北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。,【学思之窗】应该怎样评价北魏孝文帝 北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进了民族交融和社会发展。,【知识归纳】比较商鞅变法与北魏孝文帝改革,【知识拓展】综合比较商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同 (1)相同点：都处在分裂割据、社会动荡的时代；都面临着增强国力、击败外敌的任务；都遇到了守旧势力的反对和阻碍，都有最高领导国君或皇帝的大力支持；都增强了国力，有利于国家的统一和社会经济的发展。 (2)不同点：侧重点不同，商鞅变法侧重于富国强兵，而北魏孝文帝改革则侧重于制度更新、迁都和移风易俗；目的不同，商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中获胜，北魏孝文帝改革则是为了缓和当时的社会矛盾、改变鲜卑族的落后状态。,知识点三北方地区的民族交融,1. 时间：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 2. 民族关系：有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。,3. 表现,4. 民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【学法指导】三国两晋南北朝政权更迭示意图,【知识结构图解】,“问题思考”(教材第96页) 提示：(1)各民族错居杂处，加强了相互交流； (2)生产生活上，各民族互相学习、借鉴； (3)政治制度上，内迁各民族学习汉族君主专制； (4)思想文化上，内迁各民族学习汉语，汉族人民喜爱西北少数民族的乐器、歌舞。,“课后活动”(教材第96页) 1. 提示：丰富了汉族生活，改变了汉族席地而坐的生活习俗。 2. 提示：减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融