观察水果教学方案 教学目标1. 学会综合运用多种感官进行观察；2. 能通过观察描述物体的轻重、颜色、表面粗糙程度、形状等特征；3. 对常见物体的外在特征有观察、探究兴趣，并能提出相关问题。 教学重难点【教学重点】1. 学会综合运用多种感官进行观察；2. 能通过观察描述物体的轻重、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。【教学难点】能通过观察描述物体的轻重、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。 教学准备【教师准备】准备不同种类的水果。【学生准备】自带水果12个，品种不限；46人分小组。 教学过程一、导入新课提出活动任务：【教师】今天，我们要举办一个水果联欢会。同学们今天都带来了哪些水果？大家带来了各种各样的水果。我们先一起来开个水果介绍会吧！你的水果具有怎样的特征？为了更好地介绍自己的水果，让我们先一起来观察吧！二、讲授新课活动：观察水果1.观察前辅导。【教师】上一课我们知道了人体的哪些感觉器官？你准备怎样运用它们？【教师】综合运用多种感官我们才能把水果介绍得准确又形象。2.示范观察。【教师】大家看，老师手上拿的是什么水果？【教师】它是什么样子的？【教师】我们通过观察还能知道它的哪些特征？（指导学生运用多种感官分别说出水果的颜色、大小、气味、表面的粗糙与光滑程度）3.分组观察。（教师巡视）活动：介绍水果【教师】选几名同学向大家介绍自己带来的水果，描述水果的特征。其他同学进行评价或进行补充。游戏：猜水果1.引入并熟悉活动规则。【教师】下面我们来玩个猜水果的游戏。我把一个水果藏在盒子里。你知道它是什么水果吗？【教师】现在请五位同学分别扮演眼、耳、鼻、舌、手。只有他们五个人能观察到这个水果，其他同学可以通过向他们提问来了解水果的特征，然后猜水果的名称。2.学生游戏。个人个人地提问，一个人个人地回答，防止吵闹杂乱影响活动效果。3.反思与总结。【教师】我们都提出了哪些问题？【教师】我们了解了水果的哪些特征？运用了哪些感官进行观察？全课总结【教师】通过这一课的活动，我们观察、描述了水果的哪些特征？请大家在学生活动手册中填涂出来。拓展活动：分享水果提醒学生文明分享。3 / 3