教 学 设 计课 题美丽的大风车教 学目 标1、知识目标：通过学习用画图软件画大风车，掌握画图中复制、粘贴和旋转工具的使用方法；2、能力目标：通过绘画大风车，延伸到复制、粘贴和旋转其它图形；3、情感目标：通过让孩子们绘画五颜六色、大小不同的大风车，培养他们对美好生活更加热爱的情感。重 点图形的复制、粘贴及图形旋转的方法。难 点图形旋转的方法。教 学准 备教师在课前准备演示文件教学过程教 学环 节教学内容一、导入：（教师首先出示实物大风车）师：同学们，看！老师手里拿的是什么？生：大风车。师：对，大家都认识，这是一个大风车，相信大家都玩过风车，风车的大小和形状也都各不相同，下面，请大家看大屏幕，老师这里有几张不同风车的图片，我们一起来欣赏一下（教师播放事先准备好的幻灯片）。孩子们，这些风车各不相同，有很大的也有很小的，大到可以发电，小到可以当成我们平时的玩具。下面，老师再请大家看一幅图片。（大屏幕出示课前准备好的图片）有谁知道，这些美丽的风车是用什么软件画出来的呢？生：画图软件。师：对了，这些风车都是用画图软件画出来的，今天，我们就一起来画这些美丽的风车。在画风车之前，老师想请大家一起来玩一个简单的拼图游戏（教师给每组分发大风车拼图，每组一份，由组员合作完成，教师在展台展示。等学生拼完后，找机组同学到前面展示他们的拼图成果）。二、新授：（请大家看大屏幕）1、首先把画图软件打开。2、下面老师要问一个问题。请大家注意观察老师画的大风车，你发现它有几个叶片组成，每个叶片都是什么形状呢？生答：4个，半圆形。师：我们以前学习过圆形工具，可是并没有画半圆形的工具，那你知道半圆形应该怎么画吗？下面，用一点时间考虑。（提问半圆形怎么画，然后教师讲解半圆形的画法）3、我们首先来画风车的一个叶片：选择圆形工具，同时按住shift键，画一个正圆形（注意画的时候不要画得太大，以防其它叶片没有位置），然后选择直线工具，在这个圆形的中间画一条直线，让直线穿过这个圆形。这样，圆形就被分成了两个半圆，然后选择一种你喜欢的颜色，把右边的半圆填充上颜色。再用橡皮工具把左边多余的线条擦掉，这样一个半圆形就画完了，大风车的一个叶片也就画完了。4、大家注意观察，大风车的4个叶片是一样的吗？（形状和大小都一样，只是方向不同）（教师提问，学生回答）我们现在已经画完一个叶片了，其它三个叶片就不需要一点一点画了，只需要复制、粘贴，然后旋转方向就可以。5、用选定工具吧第一个叶片选上，然后单击右键，在弹出的对话框中选择粘贴，这样就复制出了第二个叶片，可是大家发现，它们的方向是一样的，这不行，此时我们就用到旋转工具。6、选中复制好的叶片，单击右键，选择旋转和翻转，再选择按一定角度旋转，首先选择第一个旋转90度，这时，把旋转好的叶片移动到正确的位置即可（注意移动之前要选择第二种背景透明的格式）。7、第三个和第四个叶片的画法和前面是一样的，只是在选择按一定角度旋转的时候分别要选择180度和270度。8、把每个叶片换成不同的颜色，这样，你的大风车将会更漂亮。9、大风车画完了，可是大家发现它的中间缺了点什么吗？它缺少了一个轴心，大家画一个小圆形，把它填充成黑色，然后移动到风车的中心就可以了。10、画完一个风车以后，我们还可以用复制、粘贴工具复制更多的风车，把他们涂上不一样的颜色，会更漂亮。（学生练习，教师巡视指导）教学回顾：同学们，这节课你画好了几个大风车呢，下面老师留一个课后思考题：我们用复制、粘贴和旋转翻转工具，还能画些什么呢？大家回去想一想，下节课咱们接着画。板书设计美 丽 的 大 风 车