昼夜交替现象,教科版六年级科学上册,2,这是我们的地球家园，现在我们正处于白天还是黑夜呢？另一半呢？,昼夜交替现象,探索一：形成昼夜交替现象的假设,画图说明你对昼夜交替现象的解释。,地球不动，太阳围着地球转,太阳不动，地球围着太阳转,地球自转,地球围着太阳转，同时地球自转,探索二：模拟实验，检验假设,明确实验目标 验证假设是否能产生昼夜交替,明确判断标准 同一个地方，被手电筒照亮和不被照亮交替出现,实验方法 一手拿手电筒照地球模型，并模拟太阳运动特点； 一手转地球模型，并模拟地球运动特点。,记录结果,【点击图片观看实验视频】,实验记录：,地球不动，太阳围着地球转,太阳不动，地球围着太阳转,地球自转,地球围着太阳转，同时地球自转,1.通过模拟实验，能够够证明我们的假设吗？我们是根据什么来判断地球模型上出现的昼夜交替现象的？,能。手电筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不断变化，对应昼夜交替现象。,2.能解释昼夜现象的假设有哪些？它们有什么不同？,假设、假设、假设和假设。太阳和地球运动关系的不同。,3.我们该如何进一步来确认哪一种假设是正确的呢？,【单击图片可放大