6.观察水中微小的生物,教科版六年级科学上册,聚 焦,状状同学在踏春游玩途中，感觉非常口渴但忘记带水了，此时,他看到旁边小溪里的水清澈见底，于是想蹲下去喝个痛快！你们赞同他的做法吗？说说你们的理由。,探索一：制作微小生物的装片,探 索,洋葱表皮细胞玻片标本制作步骤：,交流：如何根据所学的内容制作微小生物的装片呢？,水中微小的生物玻片标本制作,吸水纸,烧杯,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,水中微小的生物玻片标本制作,在一块干净的载玻片中间滴一滴水样；,用镊子夹取盖玻片盖到标本上面，放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；,用吸水纸吸掉多余的水。,如果观察到微生物运动迅速，不方便仔细观察，可以在制作玻片时，先在载玻片上放少量脱脂棉纤维后再滴水。,我们还可以提前一星期利用干草培养微小的生物,探索二：观察水中微小的生物,分组实验,观察水中的微生物学习单 观察者： 日期： 月 日,点击播放视频,把我们观察到的微小生物画下来，并对照资料看看我们观察到的是哪些生物，查查他们是怎样生活和繁殖的。,水蚤：是一种小型甲壳动物，体小，呈卵圆形，左右侧扁，长仅13毫米。体外具有2片壳瓣，背面相连处有脊棱。后端延伸而成长的尖刺(壳刺)。头部伸出壳外，吻明显，较尖。水蚤借触角上的刚毛拨动水流向上、向前游动;当触角上举时，身体则下沉，好似在水中跳跃。在短时间内能够大量繁殖，呈一片红色，故称红虫。除少数生活在海水中，多为各种淡水水域中最常见的浮游生物，是鱼类的优良饵料。,草履虫：对外界的刺激能够产生灵敏的反应。如果在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴淡水，然后把这两滴水连通起来。这时可以看到，草履虫都聚集在培养液里。如果在培养液的边缘放上几粒食盐，食盐对草履虫有伤害作用，这时就可以看到，草履虫逐渐由培养液这边游到了水滴里。这充分说明草履虫能够趋向有利的刺激，逃避有害的刺激。,变形虫：变形虫是能变形的。生活在淡水中，身体只有一个细胞。细胞表面的任何地方都能突起，这些突起叫伪足。变形虫伸出伪足的方向就是它运动的方向。伪足还能包围食物，把食物消化吸收。变形虫生命力极强。,鼓藻：多生于各种水质水体中，少数生于潮湿土壤里。鼓藻每个细胞由两个“半细胞”构成，细胞常左右对称；它有两种生殖方式，无性生殖是细胞分裂；有性生殖为接合生殖。,线虫：是动物界中数量最多者之一，寄生于动物、植物，或自由生活于土壤、淡水和海水中。通常呈乳白、淡黄或棕红色，虫体一般呈线柱状或圆柱状，不分节，左右对称。线虫能对生物体造成各种伤害,挠足虫,轮虫,太阳虫,钟形虫,新月藻,衣藻,都由细胞组成，构造简单，身体微小,小结,生物通常具有以下特征：除病毒外，一般都由细胞组成；需要一定的生活环境；需要吃食物或自己进行光合作用制造食物；需要呼吸；排泄废物；对外界的刺激有应激表现；有生殖现象等。,荷兰的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活中微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中直接看到的微生物。,阅读课本P16资料,小结,人们通常将一切肉眼看不见或看不清的微小生物统称为微生物。其实，自然界中有些微生物是肉眼可以看见的，如属于真菌的蘑菇、木耳等。,各种蘑菇,黑木耳,课堂小结,课堂小结,课堂小结,课堂小结