苏教版小学科学六年级上册第一单元 物质的变化,1.蜡烛的变化,蜡烛,蜡烛是我们熟悉的物品，让我们来研究蜡烛的变化。,制作蜡烛,蜡,烛芯,蜡烛的构成,制作蜡烛,1、切碎蜡块，放入铁勺。,2、点燃酒精灯，加热蜡屑。,3、把蜡油倒入模具，插入烛芯。,4、盖灭酒精灯，等待蜡油凝固。,步骤：,注意事项：别划伤、别烫伤,制作蜡烛,要求：分工合作，仔细观察制作蜡烛时的每一点变化，边观察边记录。,注意事项：别划伤、别烫伤,点燃蜡烛,探究蜡烛点燃前后的变化,注意事项：小心烫伤，注意安全。,1、将小瓷勺放在火焰上方烧几秒钟，观察它的底部有什么。,3、将内壁涂有澄清石灰水的2号烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁的变化。,2、将干燥的1号烧杯罩在火焰上方几秒钟，观察烧杯内壁的情况。,点燃蜡烛,要求：分工合作，仔细观察蜡烛点燃后的每一点变化，边观察边记录。,注意安全,特别提醒：只要观察到现象就停止实验，马上记录。,下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？,火柴燃烧,盐溶解于水,下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？,烟花绽放,下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？,水的三态变化,下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？,铁水变成铁锭,下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？,石灰石遇盐酸冒气泡,下面这些现象属于哪一类变化？你的理由是什么？,物质的变化,石灰石遇盐酸冒气泡,铁水变成铁锭,火柴燃烧,盐溶解于水,烟花绽放,水的三态变化,没有新物质 产生,有新物质 产生,物质的变化,物质的变化可以分成两大类： 一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化。 另一类是产生新物质的变化，这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象，如蜡烛的燃烧。,请在自己家或家附近观察5分钟以上，记录观察到的物质变化现象，分析它们属于哪一类变化。,课后拓展