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人教部编版七上历史15《两汉的科技和文化》教案(尤老师获奖作品).doc

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人教部编版七上历史15《两汉的科技和文化》教案(尤老师获奖作品).doc

第15课两汉的科技和文化教案课标要求造纸术的发明,张仲景和华佗,历史巨著史记,道教和佛教教学目标1、知识与技能(1)知道造纸术的发明和改进,通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料,了解造纸术对文化传播的作用。(2)知道张仲景和华佗的主要成就。(3)知道司马迁和史记。(4)知道道教的兴起和佛教的传人。2、过程与方法(1)通过阅读课文,结合造纸术发明相关的图片、图表等历史资料,探寻造纸术发明、改进的轨迹,在比较中畅谈造纸术发明对世界文明的贡献,学会比较分析问题的方法。(2)通过讲述课前收集的有关资料,了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹,提高表达能力,学会收集和整理历史信息的方法。(3)整理两汉时期造纸术、医学和史学等科技、文化方面的成就,并制成简单的表格,学会归纳历史知识的方法。演示造纸过程,加深对历史知识的理解。3、情感、态度与价值观学习张仲景司马迁等人为了理想,面对挫折,坚韧不拔,努力拼搏的精神。使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力,加深对中国历史和文化的认同感,增强民族自信心,树立民族自豪感。重点难点重点:造纸术的发明、改进;张仲景和华佗及其成就;司马迁和史记。难点:道教和佛教教学方法1、 情景教学法:通过实体操作、图片、视频等手段,创设形象生动的情景,引起学生兴趣,从而帮助学生理解教材。 2、问题教学法:以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问、释问的过程中,提高自主学习的动机和欲望,进而提高自主学习能力。 3、讲述法:通过教师清晰、简练、严谨、生动的讲述,帮助学生掌握比较系统的历史知识,培养学生分析、对比等综合能力。导入新课雷海为中国诗词大会第三季冠军新课探究一、造纸馆1、造纸术的发明【问题探究】(1) 在造纸术发明之前我们的祖先都用哪些书写材料呢?出示书写材料的变化在中国造纸术传入西方以前,他们用的是什么书写材料呢?出示埃及纸草、欧洲的羊皮纸、两河流域在泥板上刻字归纳:这些书写材料都不利于推广使用。(2)那造纸术究竟是何时出现的呢?出示纸本地图2、造纸术的改进(1)蔡伦改进后的纸有什么优点?(2)纸到底是怎么制造出来的呢?演示造纸过程教师对学生进行德育教育,节约用纸,保护环境。过度:蔡伦改进造纸术后,纸的产量、质量大幅度提高,价格却大幅度下降。公元105年,汉和帝通令全国采用蔡伦的造纸方法。到了晋代,纸基本上取代了帛,成为我国主要的书写材料。3、造纸术的传播及意义(1)造纸术向外传播出示造纸术传播图(2)意义出示材料美国人麦克哈特在影响人类历史进程的100名人排行榜中,将蔡伦排在第六位,远远排在我们熟知的哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。2007年,美国时代周刊评选和公布人类“有史以来最佳发明家”,蔡伦又榜上有名。2008年北京奥运会开幕式,特别展示了蔡伦改良的造纸术。人们为什么对蔡伦作出如此高的评价?纸的传播有何意义?教师补充中国古代四大发明和新四大发明2、 中医馆这一时期有哪些医学名人和他们的成就呢?1、“医圣”张仲景和伤寒杂病论学生讲述“坐堂医生”的来历,补充南阳张仲景医药文化节2、“外科鼻祖”华佗(1)针灸出示图片,补充2010年11月16日,“中医针灸”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。中医针灸已成为“世界针灸”。(2)“麻沸散”和“五禽戏”(3)学生讲述故事三、史学馆学生讲解教师归纳:在郭导的讲解下,史记是我国第一部纪传体通史,它位居“二十五史”之首;鲁迅先生也对它进行了高度的评价:“史家之绝唱,无韵之离骚”。同时也了解了司马迁的生平以及遭遇,他说道“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。那我们能从他身上学习到哪些精神呢?四、宗教馆学生讲解教师补充:另外我们需要知道,宗教的产生于传播一是统治者的支持,而是百姓需要精神寄托。但是我们知道一个人的命运是掌握在自己手中的,只有用科学知识武装自己,才能真正的改变自己饿命运。我们要理性的认知宗教。五、讨论:我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?课堂小结通过对本节课的学习,我们体会到了两汉科技与文化的魅力。由此可见,一个真正强大的民族,一定是一个文化发达的民族,所以今天我们在实现中国梦的时候要大力弘扬优秀文化传统,批判吸收外来文化,提升中国文化软实力,登世界文化之巅峰。课堂测试1在古代四大发明中,影响最为久远,且对文明发展作用最为显著的是( )A指南针 B造纸术 C印刷术 D火药2近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。在这方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是( )A.本草纲目 B千金方 C.唐本草 D伤寒杂病论3、东汉末年,一位跟随曹操征战多年的将军,在一次战斗中受重伤,需要实行外科手术,应该请谁为他医治( )A张仲景B华佗C扁鹊D屈原4、被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的纪传体通史是( )A汉书 B后汉书 C史记 D资治通鉴课后作业绘制表格归纳两汉的科技与文化成就。课堂板书道教 宗教 史学 司马迁史记佛教 两汉科技与文化(西汉)发明 张仲景伤寒杂病论 (东汉蔡伦)改进 造纸术 中医 针灸传播 华佗 “麻沸散”意义 “五禽戏

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