新课导入,请你认一认下面的甲骨文，说说它们分别表示哪个数字。,一,二,三,四,识字 2,一年级上,学习目标,1. 通过听读、联系生活、看图想象等方法， 认识“一、二”等7个生字。（重点）,2. 认识田字格，会写“一、二”等4个字和 “横、竖”2种笔画。（重点）,3. 正确朗读课文，背诵课文。,我会认,w,甲骨文,楷 书,你知道与数字“五”有关的哪些事物呢？动脑想一想吧。,五 官,五 指,初读课文,认真听朗读，同时思考：儿歌中讲了哪几种事物。,点击听朗读,自由读课文，读准下面标红字的读音。,一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。,sn,s,r,w,y,jn m shu hu t,tin d fn shn xi,r yu zho jn ,金 属,你知道哪些东西是用金属制成的呢？,平 底 锅,png d gu,钥 匙,yo shi,手 镯,shu zhu,树 木,你知不知道校园里那些树木的名称呢？,白 杨 树,bi yng sh,柳 树,li sh,水是珍贵的自然资源，我们在日常生活中要养成节约用水的习惯哟。,我们的日常生活离不 开火，生活中哪里会 用到火呢？,我们生活在土地上，植物的生长离不开土壤。,天,tin,地,d,头上为天,脚下为地,我们生活在 天地之间。,上,我会认,shng,甲骨文,小 篆,楷 书,“上”的甲骨文是一条线加一点，在一条线的上面用一点或较短的短线指出上方的位置，表示“上”。,我会认,xi,甲骨文,小 篆,楷 书,“下”的甲骨文也是一条线加一点，在一条线的下面用一点或较短的短线指出下方的位置，表示“下”。,下,上,下,你知道如何区分“上”， 和“下”吗？,日,r,yu,月,今,jn,g,古,认识田字格,竖中线,左下格,右下格,左上格,右上格,横中线,左上格、右上格， 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间。,正确的执笔姿势,执笔要做到“指实掌虚”，就是手指执笔要实，掌心要空，指关节略微弯曲，这样写起来才能灵活运笔。腕关节与手臂呈一条直线，不能弯曲。,写 法： 写在横中线上，字要居中。起笔时稍重，收笔时向右稍按一下，要写平稳。,我会写,写 法： “二”上横短，写在上半格；下横长，写在下半格。字要居中。从上到下依次书写，先短横，再长横。,我会写,写 法： “三”中间一横最短，写在横中线上；三横之间的距离要匀称。从上到下依次书写。,我会写,我会写,写 法： 竖写在竖中线上，短横写在横中线上方，下横要长一些。,笔 顺：,随堂演练,一、数一数，连一连。,一,二,三,四,五,随堂演练,二、下面图片中，哪一个表示“上”？哪一个表示“下”