朋友,朋友是你最想与他分享快乐的那个人。,是你伤心时一句贴心的话；,朋友是你遇到困难时最想呼喊的那个名字，,是你寒冷时飘来的一件棉衣；,朋友是你雨中行走的一把伞，,23 纸船和风筝,第1课时,第2课时,第一课时,第二课时,返回目录,学习目标,1.认识“筝、鼠”等12个生字，会写“折、张”等8个字。,3.学习课文，理解课文内容。,2.能正确、流利、有感情地朗读课文。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！,点击听朗读,初读课文,筝,zhng,风筝,鼠,sh,折,zh,老鼠,折断,漂流,扎,z,扎头发,pio,漂,我会认,抓,zhu,抓手,幸,xng,幸福,但,dn,但是,愿,yun,愿意,哭,哭泣,k,取,q,争取,俩,li,幸福,认读一下吧！,筝,扎,哭,但,抓,幸,取,漂,多音字：,挣扎,zh,zh,z,扎：,扎实,扎裤脚,扎皮带,扎根,扎手,zh,造句：,我的筷子不小心折断了。,音序：,Z,结构：,左右,偏旁：,扌,笔画数：,7,组词：,对折 折纸 存折,会写字,笔顺：,形近：,分析,拆开,解析,书写提示：左窄右宽。“斤”第二笔在竖中线上起笔，末笔竖略长。,折断,zhng,造句：,黑板上画着一张可爱的笑脸。,音序：,Z,结构：,左右,偏旁：,弓,笔画数：,7,组词：,张开 张大 夸张,笔顺：,形近：,帐篷,高涨,帐子,书写提示：左窄右宽。“长”的横在横中线上起笔，竖提在竖中线上。,张开双手,zh,造句：,我祝愿大家身体健康、万事如意。,音序：,Z,结构：,左右,偏旁：,礻,笔画数：,9,组词：,祝福 庆祝 祝愿,笔顺：,形近：,兄弟,情况,兄长,书写提示：左窄右宽。“兄”的上部比下部窄。,z,造句：,爸爸有一张穿军装扎腰带的照片。,音序：,Z,结构：,左右,偏旁：,扌,笔画数：,4,组词：,扎花环 扎头发 扎皮带,笔顺：,形近：,礼物,打扫,礼品,书写提示：“ 扌”横短；“乚”要尽量放宽，出钩有力。,zhu,造句：,他抓起帽子就往外走。,音序：,Z,结构：,左右,偏旁：,扌,笔画数：,7,组词：,抓人 抓鸡 抓到,笔顺：,形近：,孤单,狐狸,孤儿,书写提示：左部稍长；右部竖为垂露竖，捺在竖上起笔。,cho,造句：,下课了，教室里吵吵闹闹的。,音序：,C,结构：,左右,偏旁：,口,笔画数：,7,组词：,吵架 吵闹 争吵,笔顺：,形近：,抄写,沙发,泥沙,书写提示：“口”小“少”大。“口”底部在横中线上。“少”左点在横中线上侧，撇从横中线上侧起笔，伸向“口”下。,dn,造句：,但愿这次考试我能取得一个更好的成绩。,音序：,D,结构：,左右,偏旁：,亻,笔画数：,7,组词：,但是 但愿 但凡,笔顺：,形近：,担心,胆量,担当,书写提示：左窄右宽。第三笔在竖中线上。,但愿,k,造句：,房间里传来小孩的哭声。,音序：,K,结构：,上下,偏旁：,犬,笔画数：,10,组词：,哭泣 哭声 大哭,笔顺：,形近：,笑声,机器,笑容,书写提示：两个“口”要扁；下部横稍斜，不宜长。,找生字娃娃：,一张,折了,祝福,抓住,但是,哭了,包扎,张,折,祝,抓,但,哭,扎,课文解读,松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。,松鼠和小熊住在一座山上。,山顶,山脚,想一想：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？,自由朗读课文:,小熊扎了一只风筝。 小熊要让风筝飘到松鼠家门口。,松鼠折了一只纸船。 松鼠要让纸船漂到小熊家门口。,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,松果,祝你快乐！,草莓,祝你幸福！,风筝,纸船,松果,祝你快乐！,草莓,祝你幸福！,风筝,纸船,风筝和纸船,草莓和松果,“祝你快乐！” “祝你幸福！”,假如我是 ,想象：,如果我是小熊，我就每天扎一只风筝，放一个草莓，写一句祝福送给松鼠。,如果我是松鼠，我就每天折一只纸船，放一个松果，写一句祝福送给小熊。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着 一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着： “祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船 不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎 了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松 鼠家门口。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂到了小熊家门口。,比一比，哪个句子好？,1.默读课文，试着不出声。,课后作业,3.回顾一下小熊和松鼠成为朋友的场景，你是不是也有过类似的经历？写下来，50字左右即可。,2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。,第一课时,第二课时,返回目录,导入课文,可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡,漂流,课文解读,漂,飘,“漂”指东西在水上漂。,“飘”指东西在风中飘。,漂哇漂,飘哇飘,2.小竹排在水上_________。,漂哇漂,漂哇漂,漂哇漂,3.浮萍在水上_________。,1.树叶在水上_________。,飘哇飘,飘哇飘,飘哇飘,3.蒲公英在空中_________。,2.白云在空中_________。,1.气球在风中_________。,松鼠和小熊吵了一架后，他们俩的心情怎么样？,小熊很难过 不好意思,松鼠也很难过 也不好意思,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,？,过了几天,松鼠再也受不了啦。,如果你愿意和好，就放一只风筝吧！,纸船和风筝,真诚的话语,勇气,难过不好意思受不了高兴得哭,假如 我是小熊 ,想象：,我也会高兴得哭了。,我会放飞一只只风筝。,我会在风筝翅膀上写： 让我的风筝给你带去无数的祝福！我们永远是朋友！,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。,想一想：如果你是松鼠，你会主动放 这只纸船吗？,？,？,（ ）（ 不 ）坏,（ ）（ ） 吵,（ ）（ ）抓,（ ）（ ） 莓,练一练,好,高兴,土,口,少,扌,爪,艹,每,坏,难过,课内拓展,祝你每一天都有好心情！,祝你做个好梦！,祝你健康！,祝你快乐！,祝你幸福！,祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐，我们要多积累：,讨论交流,如果你的家人生病了，你该怎样祝福他们呢？,拓展延伸,雨果,比天空更宽阔的是人的心灵。,比海洋更宽阔的是天空，,世界上最宽阔的东西是海洋，,结构梳理,吵架,折纸船,屋顶,受不了,放纸船,见纸船,放风筝,树枝上,吵架,扎风筝,和好,折纸船,送草莓,送松果,放风筝,做朋友,做朋友,感悟提升,人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友，真诚地对待你身边的 每一位朋友，你就会有意想不到的收获和意外的惊喜！,课后练习,xng,dn,k,sh,pio,哭,漂,幸,鼠,但,山顶,你会读吗？,飘荡,漂流,愿意,快乐,幸福,门口,屋顶,纸条,草莓,松果,纸船,风筝,小溪,山脚,你和你的好朋友闹过别扭或产生过误会吗？当你们的友谊和感情产生“裂缝”的时候，你们采取了什么解决办法？,敞开心扉,和好如初