情境导入,1947年的1月12日，天阴沉沉的，寒风正呼呼地刮着。国民党反动派突然率军袭击了保存有革命力量的云周西村。有一位革命英雄为了掩护更多的群众和党员转移，坚持留下来继续战斗，最终因叛徒告密被捕而英勇牺牲。大家知道这位革命英雄是谁吗？,统编二语上,人物简介,刘胡兰，1932年出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭。8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书。1946年6月，她被批准为中共候补党员。这一年，她才14岁。,1947年1月12日，因叛徒告密被捕。面对敌人威逼利诱，刘胡兰坚贞不屈，视死如归，为中国人民的解放事业献出了年轻的生命。同年春天，毛主席为她亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。2009年9月10日被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。,人物简介,学习目标,1.认识“刘、兰”等10个生字，会写“刘、民”等8个生字，读准多音字“血”。,2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文主要内容。,3.了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，充分感受刘胡兰的英雄形象。,初读课文,有感情地朗读课文，标注自然段序号，边读边画出生字词，读准字音，读通语句。,会认字,l bng xi tng,刘胡兰 反动派 被捕 鲜血,li ln pi bi xu,拉着 民兵 血淋淋 挺起胸膛,杀害 烈士,sh li,多音字,血,xu,xi,（鲜血）,（血淋淋）,“血”用于书面语时候，读“xu”；用于口头语时，读“xi”。,（血液）,会写字,li,音序：,L,结构：,左右,偏旁：,刂,笔画数：,6,组词：,姓刘 刘海,造句：,笔顺：,我的新班主任姓刘。,会写字,mn,M,独体,乛,5,人民 民族 国泰民安,造句：,只有社会秩序安定，人民才能安居乐业。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,会写字,fn,F,独体,又,4,反正 相反 举一反三,造句：,我们做数学题应该学会举一反三。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,会写字,cn,C,左右,木,7,农村 村民 村子,造句：,今年暑假到农村去，听到很多新鲜事。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,会写字,bi,B,左右,衤,10,棉被 被动 被子,造句：,妈妈给我买了一床新棉被。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,会写字,gun,G,上下,丷,6,开关 关心 关门,造句：,老师时时刻刻关心着我们的成长。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,会写字,do,D,半包围,辶,12,知道 道理 道听途说,造句：,老师三言两语就把道理讲明白了。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,会写字,bng,B,上下,八,7,士兵 民兵 兵强马壮,造句：,仪仗队的士兵站得笔挺。,音序：,结构：,偏旁：,笔画数：,组词：,笔顺：,整体感知,梳理课文思路，感知课文内容。,事情发生的时间：,地点：,人物：,事件：,1947年1月12日,山西省云水县云周西村,敌人和刘胡兰,刘胡兰被捕后与敌人英勇斗争,随堂演练,试着把下面这些关键信息串联起来概括课文的主要内容。,出卖 刘胡兰 被捕 英勇斗争 宁死不屈 生的伟大 死的光荣,课文解读,敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。,敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”,敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”,敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”,威胁也不起作用，敌人又是怎样对待刘胡兰的？,敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。,课文解读,敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。,恼羞成怒的敌人又干了什么事呢？刘胡兰又是如何表现的？,敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”,想以此恐吓刘胡兰，让她招出共产党员。可见敌人的残暴、狡诈。,刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。,语言描写,动作描写,毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。,“生的伟大，死的光荣”这八个字高度评价了刘胡兰短暂的一生，她只活了十五年，但她却为革命奋斗了一生，所以她“生的伟大”；她的死是为了保守党的秘密，用自己的牺牲换来同志们的安全，所以她“死的光荣”。,总结回顾,1.回顾课文，说说你从哪些地方 可以看出刘胡兰在敌人面前毫 不屈服。,2.你觉得刘胡兰是一个怎样的人