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青岛版(六年制)五年级下册3.3 约分和最简分数 ppt课件

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青岛版(六年制)五年级下册3.3 约分和最简分数 ppt课件

约分和最简分数情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法(一)课堂练习3情境导入剪蝴蝶用了这张纸的。剪鲤鱼用了这张纸的。剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几?探究新知剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?探究新知剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?鲤鱼蝴蝶探究新知剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?1个加3个是4个,就是。探究新知剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?根据分数的基本性质可以把得数化成更简单的分数:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫作约分。所以:你能把约分吗?分子和分母分别除以公因数2。218212你能把约分吗?分子和分母先分别除以公因数2再除以公因数3。2182123936你能把约分吗?分子和分母可以直接除以分子和分母的最大公因数6。618612的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫作最简分数。约分时通常要约成最简分数。这3种约分的结果为什么不同呢?还可以继续约分不能再约分了不能再约分了约分可以写成下面的形式。6923先分别除以12和18的公因数2再分别除以6和9的公因数323可以分别除以12和18的最大公因数6剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几?怎样计算同分母分数加减法?计算结果能约分,一般要约成最简分数。14同分母分数加减法的计算方法:分母不变分子相加减。3818=28=14课堂练习5121.把下面的分数化成最简分数。692329+49=2.算一算课堂练习237818=343.2012年伦敦奥运会的跳水项目设有8枚金牌,被誉为“梦之队”的中国跳水队夺得了6枚。中国跳水队夺得的金牌数占跳水项目金牌总数的几分之几?=68答:中国跳水队夺得的金牌数占跳水项目金牌总数的。4.一个最简分数,若将它的分子加上2,则等于。这个分数可能是多少?思路分析:根据分数的基本性质把12的分子和分母同时乘2、3、4依次得到24、36、48用分子减去2找出结果是最简分数的即可。解答:答案不唯一如:16、310。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结同分母分数相加,分母不变,只把分子相加。计算的结果,能约分的要约成最简分数。把一个分数化成同它相等但分子、分母都比较小的分数的过程叫作约分。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取

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