习 作,变,形,记,如果你变成了一只小蜜蜂，你会过着怎样的生活？身边有什么样的朋友？会发生哪些有趣的故事？,情境导入,或者，假如你变成一朵白云，既有与太阳相约漫步蓝天的美好，也有被风雨裹挟狼狈不堪的无奈，那么，你的心情怎样？你会怎么做？,情境导入,又或者，你变成一棵行道树，一滴露珠；一座大山，一幢老屋又会看到怎样的风景，遇见怎样的人？,情境导入,情境导入,花之歌是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？,1.阅读习作内容提示，了解习作要求。 2.谈谈自己的习作设想或习作结构，如谈谈自己习作的叙事线索，衔接过渡，怎样开头结尾，从而让其他同学得到启示借鉴。 3.抓住重点，放飞思想，交流讨论。,熟悉要求，启迪思维,1.大胆发挥想象，想象自己可以变成什么东西： 可以变得很大，也可以变得很小；可以是水中的游鱼，也可以是空中的飞鸟；可以是真实存在的事物，也可以是虚拟的动画,审清题意,2.结合自己所变成的事物，合理联想。变形后，你生活的世界将随着你所变成的事物的不同而不同。 假如你是一条幸福的蚯蚓，每天在大地妈妈的怀抱里打滚、嬉戏，在庄稼的根须上荡秋千，和掉到地上的小雨滴做游戏如果你变成一棵大树，虽然伫立不动，身边一定不缺少朋友。小鸟每天在你的枝头鸣唱，春雨秋风也会和你握手，还有或急或缓从树下经过的大人、小孩,审清题意,3.叙事完整，事情经 过应具体生动。,审清题意,在花之歌一文中 作者以第一人称的方式直接代花言，写花语，通篇运用拟人化的手法行文。花开花谢，就像大自然在说话、沉默。,技法一：丰富的想象必不可少,技法指导,技法发二：想象要结合实际,我是一棵长在山坡小草，我没有漂亮的衣服，也没有五颜六色的花冠，只有春姑娘给我的绿色衣服。,假如我是春雨我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；还会让竹笋破壳而出,技法指导,例写的是一棵小草，就写出了小草朴实无华，默默奉献的精神。例写的是春雨，因而写出了春雨滋润万物，润物无声的特点。如果将两者内容互换，那就脱离实际，张冠李戴了。,技法指导,技法三：善用修辞,我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 不知过了多久，一组婉转的音符撩起心弦，仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。,技法指导,排比、比喻、拟人等修辞手法的运用，将鲜花、小鹿、蟋蟀们有如艺术家一样的灵性绘声绘色地传递出来了。,技法指导,蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。,技法四：表达真情实感,当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里,桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿,其中几丝被雨水贴在了额头上,瘦圆的下巴上,正滴着亮晶晶的雨珠。,技法指导,不管是昆虫记稻草人草房子海底两万里，还是我们所学的花之歌等，这些文章之所以能打动人心，扣人心弦，无不融入了作者的一腔真情和对生活的无比热爱。非真非诚不能动人，作文之道亦如此。,技法指导,我是大自然的一员,构建了一个广阔的想象空间大自然。 我们以前学过我是什么这篇课文，讲了雨的形成，云朵聚积，碰到冷空气就变成了雨，科学真实。,佳作引路,我是大自然中的一员一滴小雨滴。 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。,一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘的空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决。虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳，可我还是不敢，生怕摔疼了。这时，速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去；披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我的心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。,小雨滴会犹豫、怕疼，闪电、乌云能说话，就是奇妙的想象形成对照，使故事有了起伏，增强了它的可读性。,佳作引路,不知过了多久，一只温柔的手轻轻地托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上。我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地迎接我们。这时，乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像个大大的苹果。天上的彩虹妹妹用小河当镜子，梳妆打扮“啊啊好美啊！”,解救了池塘的危机，世界变得那样美好。鱼儿、乌云、闪电、太阳、彩虹的情状无一不是“我”欢快心情的写照。,佳作引路,从此，这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹。每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣裳穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。 我是大自然中的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴。,首尾圆合，写出了“我”甘于奉献，热爱自然热爱生活的精神。,写了小雨滴融入池塘后的幸福生活。,佳作引路,这是一篇想象力丰富又富有文采的佳作，作者化身为小雨滴，开篇点明主题，对小雨滴的诗情画意般的描述引人入胜，中间总分的事件叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。思想情感浓烈，突出地表达出“小雨滴”的微小却因无私奉献而又伟大的主题。,评析：,同学们想好了写什么了吗？首先给我们 的习作取一个有表现力的名字吧！,地球的自述 我是一条幸福的蚯蚓 飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事 月光下的音乐会 我是大自然中的一员 草地上的交谊舞会 ,重点写变形后的经历哦,记得用第一人称去写,“我”将 变 成什么？,云朵,地球,蚯蚓,大树,机器猫,孙悟空,会遇到哪些朋友？,会发生什么有趣的事情？,想好了吗？,想好了赶紧拿起笔来写一写吧。 写好后记得读给同桌听听，互相交流，听取意见后再行修改