语文园地四,本单元的课文充满着浓浓的爱国之情，怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢？,语文园地交流平台,朗读是一种出声的阅读方式，是小学生语文学习中的一项重要技能，也是完成阅读教学任务的一项重要基本功。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶，也有助于情感的传递。,一、配乐融情 通过音乐可以很好地将朗读者和听众带入到文章营造的氛围之中。音乐在推进人的情感理解上也有着无法比拟的影响力。,二、巧图激情 必要的图画用得恰到好处时，一定会帮助学生理解课文，更能推波助澜，把学生的情感推上高潮的。,三、情境诱发 课文是平面的，如果只是粗略地阅读，理解也只会是平面的。让学生置身于情境中去理解、感悟和表达，表达出与情境契合的情感和思想来。可见，科学合理的情境创设确实能诱发心念，推动情感。,举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑,语文园地词句段运用,下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。,相同点都是表示名声传得很远，有名的意思； 不同的是举世闻名是褒义词，而臭名远扬是贬义词。,相同点都是表示高兴； 不同的是兴高采烈是褒义词，而得意忘形是贬义词。,相同点都是表示主意很多； 不同的是足智多谋是褒义词，而诡计多端是贬义词。,相同点都是表示费心思做某事； 不同的是呕心沥血是褒义词，而处心积虑是贬义词。,它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。,语文园地词句段运用,读前两个句子，体会顿号的用法，再给最后一句加上标点。,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。,毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、 芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。,语文园地书写提示,每一行诗句都居中写，注意上下、左右对齐。 注意笔画、结构等方面的细节。,语文园地日积月累