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青岛版(六年制)五年级下册数学第二单元5.分数基本性质的应用 导学案

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青岛版(六年制)五年级下册数学第二单元5.分数基本性质的应用 导学案

5分数基本性质的应用项目内容1.20050的商是多少?如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商是多少?如果被除数和除数同时缩小到原来的110呢?2.观察上边两个式子,发现分子、分母都()或()同一个数(不为0),分数的大小()。3.把23和1024化成分母是12而大小不变的分数。23=234=121024=1024=124.把一个分数化成大小不变的分数,要根据(),即分子分母同时乘或除以()(0除外),分数的值不变。5.在下面的()里填上适当的数。2048=10()=()84=()108=5()6.把25和1525化成分母是10而大小不变的分数。温馨提示知识准备:分数的基本性质。参考答案:1.444提示:根据商不变的性质可知,商都是4。2.2222乘除以不变3.2434=812102242=5124.分数的基本性质相同的数5.243545126.410610

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