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人教部编版四年级上册语文(教学课件)1.观潮.pptx

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人教部编版四年级上册语文(教学课件)1.观潮.pptx

钱塘江大潮,钱塘江大潮: 钱塘江大潮是出现在浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,每年都吸引众多中外游客来观看。 苏轼曾说:“八月十八潮,壮观 天下无。”每逢农历8月18日,来浙 江海宁一带观潮的人,成群结队,络 绎不绝。我国的钱塘江大潮,世界著 名。历来被誉为“天下奇观”。,知识集锦,钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达一百千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三千米。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。,知识锦囊,钱塘江大潮的成因,教学目标,1. 会认13个生字,会写15个生字,能正确 读写“笼罩、山崩地裂”等词语。 2. 有感情地朗读课文,边读边想象画面, 感受钱塘江大潮的壮美。 3. 学习课文按照时间顺序描写景物的方法。,会 认 字,食盐,屹立,y,昂首,ng,顿时,dn,人声 鼎 沸,dng,横贯,gun,浩浩荡荡,ho,山崩地裂,bng,震动,zhn,霎时,sh,余波,y,fi,yn,薄雾,b,会 写 字,注意这些字的笔画顺序哟。,书写指导:左窄右宽。左部三点要分布均匀;右部紧凑,撇、点较多,注意区分长短、大小。,生字讲解,组词:滚动、摇滚,造句:荷叶上滚动的水珠晶莹剔透。,生字讲解,组词:霎时、霎时间,造句:一声巨响,霎时间天空中出现了千万朵美丽的火花。,易错提醒:“妾”在书写时,注意横画的长短变化。,词语解释,字词练习,( ),一、多音字组词。,二、比一比,再组词。,称呼,对称,薄弱,薄饼,潮,( ),嘲,( ),潮水,嘲笑,堤,( ),提,堤岸,提醒,震,( ),振,( ),地震,振奋,三、写出下列词语的近义词或反义词。,顿时,屹立,( ),( ),立刻,矗立,1.写近义词。,宽阔,平静,( ),( ),狭窄,喧闹,2.写反义词。,人声鼎沸 ,( ),鸦雀无声,整体感知,有感情地朗读课文,说一说课文的主要内容是什么?,本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生动描绘了潮来前、潮来时、潮去后的景象,写出了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,表达了作者对大自然景色的赞美之情。,课文解读,3、分别用一个词语概括。,1.用“”画出写潮来前江面景象的句子。,2.用“”画出人们的心情的句子。,3.分别用一个词语进行概括 江面景象和人们的心情。,自读课文第二自然段,思考:,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。,这些词语写出了观潮人的数量之多,热情之高,从侧面衬托出了大潮的壮观。,江面 平静、开阔 人们心情 急切,午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。,比喻 把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音,暗示钱塘江潮的气势宏大,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,这一段运用了比喻的修辞手法,把“翻滚的白浪”比作“一堵水墙”,写出了大潮潮头之高,范围之宽;把“浪潮”比作“千万匹白色战马”,写出了潮来时奔腾的形态特点;把潮来的气势比作“山崩地裂”,写出了潮来时的气势之壮观。,声音:,闷雷滚动越来越大山崩地裂,风平浪静一条白线横贯江面 两丈多高的水墙白色战马,景象:,霎时,潮头奔腾西去, 可是余波还在漫天卷地般 涌来,江面上依旧风号浪 吼。过了好久,钱塘江才 恢复了平静。看看堤下, 江水已经涨了两丈来高了。,潮头过后,余波依然漫天卷地,更能体现出钱塘江大潮的壮观。,声音:,江面上依旧风号浪吼,余波还在漫天卷地般涌来; 江水已经涨了两丈来高,景象:,写法特点,本文作者按时间顺序描写景物。,午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,点技巧,巧运用,结构梳理,1.积累描写钱塘江大潮的诗句。 2.你还知道哪些“天下奇观”?,拓展延伸,有关钱塘江大潮的诗句,mi,桂林山水,四川九寨沟,吉林雾凇,1、按一定的顺序,写一个描写景物(或景 观)的片断。 2、如果你是小导游,你怎样向不了解钱塘 潮的游客介绍钱塘潮呢?,课后作业

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