统编三语上第七单元,学习目标,1.能在小组中简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为，并清楚地表达自己的看法。,2.能汇总小组的意见，汇总意见时能尽量反映每个人的想法。,3.学会发现身边有价值的小事，做出正确的评价，树立正确的价值观。,清洁工人下悬崖去捡垃圾，非常危险。,不是，是游客丢的。为了保持景区的干净整洁，他们才下去捡的。,“小事”不小,交际练习,我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，看起来“小”，却十分影响我们的生活。,有些是令人温暖，值得我们学习的。,有些是不文明的，需要大家去纠正和防范的。,交际要点,组内交流，用简要的话表达自己对四幅图的看法，组员们互相评价交流。,评价要点,起来发言的同学说清楚了吗？ 他（她）针对这幅图有自己的看法吗？ 他（她）对这幅图说明原因了吗？,其他同学在发言时，我们该如何倾听，获取信息呢？,方法指导,交际演练,表原因,有看法,说清楚,出去旅游，有人爬到树上拍照，有人在建筑物上涂涂写写。,小组讨论,乱扔垃圾 随地吐痰 在墙上涂鸦 乱闯红绿灯 毁坏公共设施 踩踏禁行草坪 浪费水、电、粮食 破坏学校的环保标示牌 ,这些不文明的行为是极端自私的表现，是被大家厌恶的行为，轻则受他人谴责，重则给自己、他人和社会造成灾祸，害人又害己。,走在前面的同学，打开门后，先让后边的人走，最后自己把门关上。,这种行为经常发生在我们身边，令人十分温暖。事情虽小，但是让人敬佩，是文明的行为。,出门遛狗时，狗狗拉下大便，主人自觉把狗狗的大便收拾干净。,随地捡拾垃圾 帮助有困难的人 语言文明 随手关掉水龙头 在公共汽车上主动让座 爱护小动物 维护学校的环保标语牌 见到老师主动问好,只要我们有做好事的意识，处处留心，好事就在我们身边。从身边的小事做起，既能让人感到温暖和爱，还会得到大家的尊重和赞赏。,课外作业,选取自己学习生活中的一件“小事”，运用课堂上的介绍方法，说给自己的家人们听，也请他们说说自己的看法