稻草人,安徒生童话,格林童话,新课导入,你读过这几本书吗？最喜欢哪一本？你能和同学们讲讲你最喜欢的故事吗？,统编三语上第三单元,学习目标,1.能产生阅读安徒生童话格林童话稻草人的兴趣，自主阅读3本童话，了解故事内容。,2.能边读边想象，感受童话故事的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地，感同身受地阅读童话。,3.能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。,同学们，我们这个单元学习了四篇童话，大家在课外也读过不少童话故事！能说一说你最喜欢哪个童话故事吗？,白雪公主,青蛙王子,海的女儿,拇指姑娘,这些大家喜欢的童话故事，在不同的人读来，获得的感受也各不相同。说一说你读了某篇童话后的感受。,交流分享,小意达的花儿,老路灯,茶壶,人物简介,丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有坚定的锡兵海的女儿丑小鸭卖火柴的小女孩拇指姑娘皇帝的新装等。,想象猜测,很久很久以前，有一位妇人非常希望自己有一个孩子。可她盼了很久也未能如愿，只好去求女巫。女巫给了她一粒大麦，让她种到花盆里。,读到这儿，有个小朋友说了这样的话：,读童话不能囫囵吞枣，我们要发挥想象。边读边去猜测后面的故事情节，这样会有不一样的感受哦！,这个小姑娘又白又嫩又可爱，还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫作拇指姑娘。,读到这儿，有个小朋友说了这样的话：,借助书签或者读书卡，将自己阅读童话故事时的想法及时记录下来。,交流想象,拇指姑娘坐在燕子的背上，他们飞了好久，终于来到了一个温暖的国度。这里可能会有迷人的风景和有趣的人，拇指姑娘也许会在这里过着幸福的生活。,这样发挥想象读童话多有意思。童话之所以有那么多人喜欢，就因为它无奇不有，妙不可言，还能激发我们无限的想象。,抓人物特点,穿靴子的猫,青蛙王子,格林童话是由德国语言学家雅各布格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。其中的灰姑娘白雪公主小红帽青蛙王子等童话故事较为著名。,知识锦囊,白雪公主,王后嫉妒白雪公主的美貌，三番五次想要害死她。但阴谋诡计都没能得逞，最后在白雪公主的婚礼上悲惨地死去。,童话故事中有一些人物给我们留下了深刻的印象，可以给自己印象最深刻的人物制作卡片。这也是一种好的阅读方法。,小公主再一次朝王子看了一眼，就飞快地走出船舱，纵身跳到海里，立刻，她觉得自己的身躯正在融化变成了泡沫。 此刻，大海上升起了一轮红日。小公主随着其他泡沫一起升入天空，成了天空的女儿。,闭上眼睛，仔细听老师讲稻草人的故事，边听边想象，你看到了什么样的画面。,回顾稻草人，小组合作，完成故事卡片。,要素阅读,第二件事 人物： 事件：,第一件事 人物：稻草人的主人一 位老太太 事件：老太太等待着稻子的 丰收，但,第四件事 人物： 事件：,第三件事 人物： 事件：,人物简介,原名叶绍钧，1894年1988年，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作稻草人春宴琐谭隔膜倪焕之等。,叶圣陶先生在写稻草人时，新中国刚刚成立，中国百废待兴，非常贫穷。稻草人就是当时社会底层人民痛苦生活的写照。,感受语言,虽然故事很悲伤，但在稻草人里，这样有诗意的句子层出不穷，这就是中国童话的特点。,中国童话也十分有趣，妙不可言呢！,一天，他画了一只没有眼睛的白鹤。一不小心，在它头部溅了一滴墨水，白鹤便一睁眼，扇扇翅膀飞上天去了。 神笔马良,接下来的事情多么奇怪啊！以至于王洋站在那棵丁香树前，惊讶地张着嘴愣了好半天。因为就在围巾挂在树上的一刹那，丁香树一下子开满了鲜花，长满了绿叶。 神奇的围巾,拓展阅读,大林和小林,宝葫芦的秘密,金波童话,方法总结,你都有哪些阅读小妙招呢？和大家说说吧。,分享交流,大家将自己设计的童话宣传小报拿出来，先和小组同学交流，推选组内最精彩的童话故事书，然后张贴在展示栏上。大家一起为自己喜欢的童话贴上笑脸，评选班级最受欢迎的童话