pUnit4 My homePart B Lets learn课题 Part B Lets learn单元Unit4My home学科English年级四上学习目标1. 能够听、说、认读5个有关家具、家电的单词。2. 能够在语境中正确运用这5个词组描述家具及家电。3. 能够按照语言示范描述本页Lets learn部分的房间内有什么家具及其摆放位置，一名学生增加一句来接续对话。重点能够听、说、认读5个有关家具、家电的单词。难点学生能够正确运用这5个有关家具、家电的单词描述家具及家电。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upI say you doMagic wordsFree talkI say you doMagic wordsFree talk通过I say you do 和游戏激活学生的旧知，对话拉近师生之间的距离复习旧知。PresentationB Lets learn 教学fridgeWho are they?Where are they?They are in the Johns home.John cant find his keys.Where are the keys?Theyre on the fridge.通过引出具体位置引出房间的家具以同样的方式进行下面的教学其他单词Missing gameRead all togetherRole play教学fridgeMissing gameRead all togetherRole play教师设置场景John和Zhang Peng在房间里面寻找物品的具体位置引出房间的家具，图片提问具体位置引出房间的家具一步步的场景设置。同时让学生加入其中，让教师更好引导出新知并通过跟读理解多种方式操练发现学生的语音语调。加深学生对单词的印象。跟读音频进一步的加深学生对的语音语调全班齐读Consolidation and extensionGame timePair workSummary Game timePair workSummary 学生通过说、看、对话的方式进行机械和趣味游戏操练让学生更好的巩固所学内容。/p